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        1. 幼兒工作計劃

          時間:2025-07-24 07:55:07
          【精選】幼兒工作計劃4篇

          【精選】幼兒工作計劃4篇

          光陰如水,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,不妨坐下來好好寫寫工作計劃吧。好的工作計劃是什么樣的呢?下面是小編精心整理的幼兒工作計劃4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          幼兒工作計劃 篇1

          一、指導思想:

          本期我園藝術組的教研活動以素質教育為中心,以《幼兒園指導綱要》精神為指導,以《重慶市教委深入貫徹〈幼兒園教育指導綱要(試行)〉的意見》要求為主要工作目標。在教研活動中遵循“求真務實”的工作原則,堅持“以幼兒園教育質量為本,以教師和幼兒發展為本”的思想,從我園實際情況出發,充分發揮教研工作職能,開展多向互動研究,扎實有效地深入貫徹《綱要》。

          堅持把提高保教質量放在第一位,全面貫徹澄江小學教研工作的思路,通過各種活動的開展,積極地促進幼教事業向前發展。

          二、主要工作思路:

          本學期藝術組的教研工作要從以下幾個方面來開展:

          1、強化自身建設,努力提高教研整體水平。

          本著精干高效,結合實際的原則,制定完整的教研計劃,確定每一次教研活動的內容和具體的安排,讓各位教師有時間和精力來參加,切實提高教師們的教研水平。與園領導共同商量,努力安排好各位參研的教職工的工作,讓參加活動的教職工全心投入到教研活動中,解決他們的后顧之憂。

          2、抓好學習,努力提高教師的專業素質。

          幼兒園教育“質量就是生命”,教研組根據相應的學習制度,形成一種學習氛圍。教研組作為教師學習的陣地,提高保教水平的重要手段之一,在藝術組的教研活動中,主持人都引導參研教師學習幼兒教育的理論知識,以此提高教師們的專業知識水平,讓教師們從各個層面上了解了幼兒教育的特點,加強教師們的理論基礎。

          3、發揮教研職能,關注我園在實施《綱要》中的具體、真實、關鍵問題進行研究。

          幼兒工作計劃 篇2

          一、學期目標:

          1、繼續實施區級課題《以美育童心,開展幼兒園創美活動的實踐與研究》,完成結題匯報工作,整理相關經驗,匯編成冊。

          2、繼續落實市級重點課題《以兒童音樂劇為載體,開展幼兒園綜合藝術活動的實踐與研究》的'開展,明確研究目標,提升教師行動研究的能力。

          3、繼續深入開展市級課題《營造家庭美育環境,培養幼兒愛美的習慣》,實踐與經驗相結合,明確研究重點,積累研究資料。

          4、做好區級一般課題《電子白板在幼兒園教學活動中適宜性運用的實踐研究》的開題工作,明確人員分工與具體研究內容,在研究中不斷修正研究方向

          二、內容與措施:

          1、做好常規管理。繼續通過每月1次的科研小組活動,及時發現教師課題實施過程中的困惑與難點,通過集體討論、非正式教研、專家引領等,適時解惑,提升教師的課題實施能力。

          2、編制好每兩個月1期的《朵幼科研簡報》。單期以科研組活動簡訊為主,雙期以科研知識普及為主。

          3、抓實各級課題研究實施。完成新課題的開題工作,積累區級重點課題開展相關資料,鼓勵教師撰寫經驗與案例,及時匯編,為結題做好準備。

          4、組織好新一輪園級課題立項。出臺園課題申報指南,期末做好20xx年度園級課題立項工作,明確各課題相關人員分工與研究階段時間結點。

          5、加大科研獎勵力度。繼續加大教科研考核獎勵力度,對于課題立項以及論文發表、評比獲獎等,納入加分項目,與期末考核密切掛鉤,激發教師對于科研的主動性和積極性。

          6、邀請專家為教師進行相關科研培訓,提升教師發現問題,用科研解決問題的能力,提高教師論文撰寫水平。

          幼兒工作計劃 篇3

          一、概況:

          本組共有組員5名,一人本科在讀,4人大?;虼髮T谧x。其中多媒體專職教師一名,其余均為參與一線帶班的教師。

          二、特點:

          優勢

          1、對課改新理念有了進一步的認識和理解,說課、評析能力有所提高。

          2、積累了“促進幼兒社會性發展”的相關知識和開展實踐活動的經驗。

          3、從主動參與轉向主動研討,科研意識逐步增強。

          薄弱環節

          1、教育理念尚未有效地轉化到實際的教育行為。

          2、對“社會性”概念界定、內涵有待進一步研究。

          3、對教師預設和幼兒生成的有效結合存有困惑。

          在園和中心組的指導下,繼續學習、貫徹課改精神。樹立“教師是活動的主人”、“以教師為主體”的發展觀,促使教師主動地學習、實踐、思考、研究,使教研更好地為教師和教育服務。

          1、從問題入手,及時捕捉具有普遍意義和典型意義的問題。通過組員間的互動來解除困惑,更好地將理念轉化為行為。

          2、開展對“促進幼兒社會性發展”的進一步深入研究,就主題游戲中大班幼兒的社會性發展對其探索能力的影響進行初步研討,完成《大班幼兒任務意識及完成任務能力的調查研究》。

          3、學習、分析《探索型主題活動的“主題”》中的案例,正確認識、理解、把握教師預設和幼兒生成之間的關系。

          4、開展主題型家長活動,增進家園聯系,做好幼小銜接工作。

          大班教研組計劃

          各月工作重點提示

          調整與實施

          2月

          1、學習園務計劃,在此基礎上結合本組實際情況確定本學期教研組特色及研究重點。

          2、實踐活動——斜坡與球及評析研討。

          3、進行混班主題游戲內容的商討并做好相關的準備。

          3月

          1、策劃、組織植樹節幼兒社會實踐活動。

          2、交流各班探索型主題活動的開展情況,研討主題的選擇和確立。

          3、開展大班幼兒幼小銜接的家長講座。

          4月

          1、實踐活動——主題游戲中對幼兒的社會性發展和探索行為進行觀察、評析。

          2、收集、交流有關幼兒社會性發展的活動或游戲內容。

          5月

          1、就主題游戲中大班幼兒的社會性發展對其探索能力的影響進行初步研討。

          2、參觀小學,做好幼小銜接工作。

          3、進行《大班幼兒任務意識及完成任務能力的調查研究》的結題工作。

          6月

          1、計劃、組織幼兒“畢業活動月”的活動。

          2、邀請小學老師、一年級學生及家長到園座談。

          3、幼兒社會性活動或游戲案例的收集、匯總。

          4、針對教研計劃以及實施情況進行學期小結,對下學期的教研活動提出建議。

          幼兒工作計劃 篇4

          伴著新學年的步伐,我幼兒園的各項工作正逐漸走向了正軌?,F將我園辦公室的工作計劃詳細制定如下:

          一、及時、準確、高效的做好來信、來訪、來賓的接待、處理和對外聯絡工作。做到熱情接待、詢問記錄,及時處理,并請示匯報相關領導。

          二、做好各部門之間的協調工作,督辦完成幼兒園總體工作。每月匯總全園考勤和各部門總結。

          三、做好上傳下達工作。上級指令及時記錄傳達到園長,按園長指令傳達到分管領導和教職工。

          四、做好文件的接收、傳遞、存檔工作。文件到達幼兒園及時簽收,做好簽發記錄。

          五、信息反饋。各部門工作的進展、完成情況及時反饋到園委會并督辦落實到位。

          六、宣傳報道。加強規范幼兒園網站管理。做好園內各項宣傳及活動的組織工作。及時報道學校各項工作,向外拓展,樹立幼兒園良好形象。

          七、做好辦文、辦會工作。做好每次會議的準備、會議紀要和考勤記載工作。

          八、實事求是的做好園務記錄,確保各項考核、評優、評獎活動有據可依。

          九、制定好作息時間表、排班表、課程表等表格,并及時分發到各部門。

          十、積極組織教師開展教師節、國慶節和元旦活動。詳細制定方案,注重過程落實,到最后的活動總結都安排周密,力爭活動開展有效;安排好值班教師情況,確保值班人員到位;收集檔案材料,并按要求整理,裝訂入盒。

          新的學期是新的開始,辦公室將以新的面貌來迎接新的工作和挑戰,我們相信只要認真執行辦公室工作計劃,認真對待工作內容,認真完成工作安排,我們就一定能夠把我們的工作搞好,更好的服務同事。

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