工作方案

【精華】工作方案錦集6篇

為確保事情或工作順利開展，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？下面是小編為大家收集的工作方案6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

為加強機關工作人員規范化管理，增強工作執行力、操作力和創新力，進一步提高工作質量、工作效率和服務水平，根據中共XX市委辦公室XX市人民政府辦公室《關于印發〈XX市20xx年度績效管理工作方案〉的通知》（寧委辦〔20xx〕44號）要求，結合我辦工作實際，制定本實施方案如下：

一、指導思想

以黨的十八大精神為指導，認真落實市委三屆二次全會部署，積極踐行績效管理理念，通過推行績效管理，著力構建科學、規范、操作性強的績效管理工作機制，形成注重績效、群眾公認的考評導向，努力打造一支勤政廉潔、求真務實、群眾滿意、社會認可的干部隊伍，為更好服務“六新大寧德”建設，保障寧德科學發展、加快發展提供有力的保障。

二、組織領導

成立市政府辦公室績效管理領導小組，組長由市政府副秘書長、辦公室主任高一鵬擔任，市政府副秘書長袁華軍任副組長，其他領導任成員。領導小組下設績效管理辦公室，依托干部科。辦公室主任由袁華軍同志兼任，辦公室成員由監察室、秘書科、干部科、機關黨委負責人組成，負責績效管理工作的具體組織實施。

三、績效管理范圍

本辦各科室，法制辦，辦公室直屬單位。

四、績效管理內容和步驟

（一）組織學習和動員部署（20xx年6月）。組織全體干部認真學習《XX市20xx年度績效管理工作方案》，根據《方案》有關要求，研究部署年度績效管理工作，進一步提高對今年績效管理工作重要性和必要性的認識，切實增強做好績效管理工作的積極性和自覺性。

（二）設定績效目標（20xx年6-7月）。根據《XX市20xx年度績效管理工作方案》，結合我辦職能職責，科學設定我辦20xx年度績效目標任務，形成《XX市人民政府辦公室20xx年度績效管理工作方案》，并報送市效能辦審核批復。

（三）落實績效管理責任（20xx年7月）。根據市效能辦批復的績效管理工作方案，由辦公室績效辦牽頭，將年度績效目標逐項逐條分解落實到各責任科室（單位），并確定責任科室（單位）負責人為績效管理第一責任人，分管領導負領導責任。

（四）加強績效實施與監控（20xx年7月-12月）。健全和完善績效管理相關制度，改善行政管理，有序有效推進績效管理目標落實。同時，在績效目標實施過程中，加強監督檢查，及時掌握績效目標實施情況，研究解決績效目標實施中存在的問題，采取有針對性的措施，確保績效目標的落實。

（五）績效考核評估（20xx年7月、12月）。根據年度績效目標，采取指標考核、群眾測評相結合的辦法對各科室（單位）績效目標的實現情況進行考核評估。各科室（單位）對照績效管理方案和年度工作目標，于20xx年中和年底對績效管理工作目標完成情況和工作實績開展自評，中期和年終自評報告分別于20xx年7月15日前和12月15日前報送辦公室績效辦。辦公室績效管理領導小組聽取各科室（單位）年度目標完成情況匯報，了解工作的實際成效，并對工作完成情況進行檢查。檢查結果將作為科室（單位）工作人員評先評優和選拔任用的重要依據。

（六）績效管理的改進提升。通過績效評估和分析，掌握各科室（單位）的績效實現狀況，不斷總結經驗，查找薄弱環節，制定整改措施，進一步提升本辦績效管理工作。評估工作結束后，由辦公室績效辦牽頭，會同有關科室（單位）擬出我辦績效管理情況自評報告，經辦公室績效管理領導小組研究審定后報市效能辦。

五、工作要求

（一）深化認識，增強績效意識。要進一步提高對開展績效管理工作重要性的認識，把這項工作作為規范行政管理、轉變機關作風、促進職能發揮、提高服務水平、實現工作目標的有力抓手，擺上重要的議事日程，確保我辦績效管理工作深入扎實有效開展。

（二）加強領導，落實主體責任。要以高度的責任感，進一步加強對績效管理工作的領導，健全和完善績效管理相關制度，強化責任意識，確?？冃гu估的每項具體任務落實到崗、責任到人，扎實有效地完成績效評估各項指標。辦公室績效管理領導小組要把績效評估作為績效管理的重要步驟，定期聽取情況匯報和進行檢查，深入查找工作中的薄弱環節和存在的問題，分析原因，提出對策，加以改進，促進績效管理工作的全面提升。

（三）認真實施，扎實推進工作。要從全面提升服務質量出發，按照績效管理的工作步驟和績效管理方案的安排，把績效管理與履行職責、落實工作緊密結合，圍繞自身職能職責的發揮和年度工作任務，精心組織實施，爭取在20xx年度全市市直部門績效考評中取得優秀等次。

（四）強化監督，確?？陀^公正。在績效管理和評估過程中，要樹立正確的績效觀，克服功利思想，力戒形式主義，反對弄虛作假，要客觀真實地反映工作實績，確保各項績效指標數據真實、準確、客觀。對弄虛作假的，要嚴肅追究相關責任人的責任。

為貫徹落實《國務院辦公廳關于開展第二次全國地名普查試點的通知》（國辦發〔20xx〕58號）、《河北省人民政府辦公廳關于印發河北省第二次地名普查實施方案的通知》（冀政辦〔20xx〕38號）和《石家莊市人民政府辦公廳關于切實做好第二次地名普查工作的通知》（石政辦函〔20xx〕25號）精神，按照查清全縣地名基本情況、全面準確掌握地名基礎數據、提高地名標準化水平、完善地名公共服務體系、為社會提供全面準確地名信息的總體要求，制定本方案。

一、任務目標

查清全縣行政區域內行政區域、群眾自治組織、非行政區域、居民點、水系、陸地地形、交通運輸設施、水利電力設施、紀念地旅游景點、建筑物、單位等11大類、117小類地名的類別名稱、標準名稱、別名、簡稱、地名發音、羅馬字母拼寫、少數民族語書寫、使用時間、地理位置、地名含義、來歷、歷史沿革、地理實體概況、語種、密級、多媒體信息等基本信息和相關屬性信息。建立縣、鄉、村三級地名信息數據庫，全面準確掌握全縣地名基礎信息資料和相關屬性信息資料，對不規范地名進行標準化處理，完成對重要地理實體地名標志的設置，做好普查成果驗收上報，為履行各項行政管理和社會服務職能提供重要依據。

二、方法步驟

第二次地名普查工作自20xx年6月7日開始，至20xx年12月底結束，分四個階段進行。

（一）動員部署（20xx年6月7日至20xx年6月30日）

1、組織學習有關法律法規、地名管理和地名普查相關文件。

2、成立地名普查領導小組及其辦公室；

3、地名普查領導小組研究制定具體 ……此處隱藏6357個字……教學質量全縣領先。

2、加強對課堂教學有效性的研究，深化課堂教學改革。促進教師發展、學生發展、學校發展。

3、落實學校校本教研工作，切實提高課堂教學效益。

4、強化教學過程管理，加強教師教育教學質量監測力度，促進教育教學質量的提高。

三、工作措施

（一）規范管理，提高教學管理精細化水平

1、嚴格執行課程計劃，開齊上足各門課程，制止課程設置的隨意性和違規行為。杜絕擠占、挪用課程現象，特別是科學、思品、音體美等學科，利用好地方教材學習培訓活動，加強學生生活生命安全意識。促進素質教育的開展，促進學生的全面發展。

2、加強學校規章制度執行力度，重點規范教師課堂教學行為。在建立健全各項規章制度的基礎上，加大各項制度的執行力度，重點放在規范教師課堂教學行為上。 明確教師課堂教學常規要求；加強教師六認真的督查力度，進一步推行日常巡課、隨堂聽課等學校規章制度。其次明確教師崗位責任意識，教學工作是學校的中心工 作，認真上課是教師的基本要求，須加強各級管理，做到層層把關，處處落實、環環相扣，即“誰的班級誰負責”、“誰的課堂誰負責”。

3、進一步落實校本教研工作。協助教科室抓好青年教師競賽課，要求青年教師認真學習新課程標準，學習教改前沿理念，提高自身理論修養。在課前提供上課教 案，每一堂課圍繞一個教學中的問題或困惑在課堂教學中實踐解決，并在教學中體現學科思想方法，采用一系列教師、學生活動加以落實體現。并在評課前提供說課 方案，圍繞教材解讀、教學流程的設計、教學方法的選擇、師生活動的開展等方面設計意圖開展說課。為校本教研活動開展營造一個良好的氛圍，對青年教師的競賽 課暢所欲言，最好能打開情面，求真務實，在研討過程中產生思維的碰撞甚至激烈的爭論。切實讓校本教研成為傳遞教育理念、展示教學方法，人人研有所獲、個個 有所進步的學習交流平臺。

4、突出學生行為規范養成教育。語文學科重點抓好學生課前認真預習、課中專心聽講記筆記、課后及時復習、課外廣泛閱讀及做好讀書筆記等習慣；數學學科重點 抓好學生使用草稿本、錯題訂正本的好習慣；英語學科重點加強學生的聽力訓練，規范英語家庭作業形式，書面作業、朗讀和聽力有機結合，采用家長簽字和教師檢 查形式培養學生的聽讀習慣。

（二）以有效教學為主題，改進教學質量提升方式。

1、開展有效教學，落實三個重點環節。

進一步深化學科教學改革，倡導教師以學科文化習得為、在課堂教學中體現學科思想方法的課題開展研究，努力建構“學科思想方法+活動”的課堂教學模式。以 新課程理念為指導，采取有效措施，規范教師的教學行為，真正實現“有效課堂長能力，有效訓練出成績”。本期教學管理重點主要落實“三個重點環節”：

①突出有效備課研究。改革以往教師備課過程中出現的問題，采用表格式備課。要求年級組長組織全組教師開展集體備課活動，事先將單元分解成若干個小板塊交給教師 鉆研，對教材進行深入的解讀后在集體備課時進行交流。讓全組教師對本單元課程內容、教學中易出現的問題及教學方法的先擇等做到心中有數后再個性設計教案， 杜絕不備課進課堂的現象，使教師備課進一步規范。在抓好教案規范化管理的基礎上，積極探索變“教案為教學設計”的研究，教師備課中主要突出教師活動、學生 活動的預設以及這樣預設的意圖。突出教學設計理念，強化思維過程、創新設計和教后反思教務處隨時檢查備課及交流研討情況，反饋意見。

②突出有效課堂研 究。開展教學研討活動，除青年教師教學競賽中的教師集中研討外，更為重要的是年級組內的教師要經常性地對教學中出現的問題困惑開展研討，向有經驗的老教師 學習，以更為有效地利用教師中的資源，提高課堂教學效益。加強外界信息收集，對省市開展的學科研討活動積極選派教師參加，學習外校有益的研究做法，以提高 本校教師的研究水平。

③突出有效訓練研究。加強對學生作業與測試有效性的研究，根據市縣要求，對學生作業與測試的批改、反饋和評價。要求統考年級每單元 作一次檢測，非統計年級每兩單元一次檢測，并將檢測情況及時統計上交教導處，成績要統計 計到班。對各科單元測試卷、期中、期終復習卷建立審核制度，未經教務處審核，復印室不予復印。以切實提高練習和測試的有效性，減輕學生過重課業負擔。

2、優化“六認真”管理，提高教學質量。

各年級組各學科認真抓好學生學習習慣和學習能力的培養，在年級組內開展相關比賽活動。如：寫字比賽、作業評比、朗讀比賽、演講比賽、英語口語比賽、口算比 賽等，通過比賽發現苗子，加強培養。加強教學工作巡查力度，促進課堂教學的正常化。為確保課程計劃的實施，教務處將定期、不定期進行教學常規抽查、每周不 定時巡課。主要查看教師是否準時到堂，是否按課表上課，是否放羊式教學，課堂秩序等情況，并進行反饋，要求整改，促進課堂教學正?；?/p>

（三）、抓好畢業班工作

定期召開畢業班學生家長會、教師會。畢業班各學科每單元檢測要求試題統一，學生單人單桌，重要考試交叉監考、統一閱卷，并認真進行質量分析。加強畢業班聽課指導，發現問題，尋求措施，及時彌補。畢業班要加強教學研討。注意資料信息的收集加強針對性研討。

四、學月工作安排：

九月份

1、制定學校教學計劃，審查各學科教學計劃。

2、召開教研組長、年級組長及語文課題組實驗老師會議。

3、參加市小學語文、縣小學科學優質課評選。

4、小學數學優秀論文評選。

5、參加縣教學能手和電化教學能手評選。

6、制定課堂教學系列年學校活動方案。

7、教師校本培訓自學筆記檢查。

十月份

1、數學、語文同課異構課堂教學展示。

2、電教論文及實驗教學論文評選。

3、小學音樂、美術優質課評選。

4、小學英語老師基本功比賽。

5、電化教學優質課評選。

6、小學優秀體育課例評選。

7、校刊《七色陽光》征稿。

8、教學常規和教師校本培訓自學筆記檢查。

9、參加縣小學音樂教師（鍵盤）展示交流活動。

10、期中診斷性檢測。

十一月份

1、四五六年級英語口語比賽。

2、語文“四個一”活動比賽。

3、藝體組、常識組教師課堂教學展示活動。

4、教學開放周活動。

5、三四五年級習作檢測。

6、收集基干“日記寫作能力提高的途徑研究”的教學設計、教學案例、論文。

7、教師校本培訓自學筆記檢查。

十二月份

1、“作業設計與批改”經驗交流會。

2、六年級階段性檢測。

3、學生音樂課內歌曲演唱比賽。

4、一年級口算能力和二三四年級數學智力檢測。

5、教學常規檢查。

6、教師校本培訓自學筆記檢查。

7、期末復習檢測及總結。