小學二年級作文300字匯總7篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的小學二年級作文300字7篇,歡迎大家分享。
二月的天空很藍,藍藍的天空嵌上了幾朵潔白的云,黃鶯在天上自由自在的飛翔,尋找著屬于自己的獵物,小草向上伸直,在微風中挺了挺腰板,好像剛從冬天的睡夢中醒來。一陣風吹過,透出了春天的氣息,春風拂過高高的堤壩,里面的冰已經融化成了水,細細地流淌著。風也掠過了樹梢,楊柳的枝條在風中搖擺,泛出了嫩綠的小芽,風又吹過了人們,使柳樹和人們陶醉。學校里,伴著下課的樂曲,天真可愛的孩子們急忙向離弦的箭一樣飛奔沖進了家門。空中的云像被火燒過一樣紅,現在正是夕陽西下,孩子們拿著風箏爭先恐后的跑向空地,趁著吹面不寒楊柳風放風箏,有的孩子放“沙燕”,有的孩子放“老鷹”,還有的孩子放威猛的“龍”。沙燕在空中飛翔,老鷹在空中盤旋,看著地面,好像在尋找獵物,龍在云中穿梭,好像在孩子們捉迷藏。
我們在哪兒都可以感受到春天的氣息,讓我們來保留它吧。
一天上午,上第四節課的時候。突然,我聽到“轟隆”一聲巨響,正在上課的我被雷聲驚動了。好大的雨啊﹗天地間好像掛著密密麻麻的珠簾。那豆大的雨點噼哩啪啦地在地上打起一個個小水花,樹葉被雨水打得啪啪作響。一只小蜜蜂因為怕自己的“
衣服”被雨水弄臟而躲進了教室。我暗自慶幸,幸好我帶了雨傘,要不然,我就要變成一只“落湯雞”了。
放學了,雨小了很多,同學們撐開雨傘,天地間立刻開滿了紅的、黃的、紫的、綠的傘花,五顏六色,萬紫千紅。我和湯佩雯走在去大媽家的路上,突然,我看見不遠處有一只小麻雀孤零零地躺在冰冷的地上,雨水打在它的身上,小麻雀冷得瑟瑟發抖。我急忙跑過去,小麻雀圓圓的腦袋耷拉著,眼睛微微閉著,全身在不停地掙扎,試圖重新飛起來,可是它怎么也飛不起來。它是不是受傷了呢﹖我慢慢地蹲下來,剛把手伸過去,小麻雀睜開了它那無助的眼睛,驚恐地望著我?!皠e害怕!”我小心翼翼地抱起小麻雀,輕輕地撫摸著它,冰冷的身子慢慢暖和起來。小麻雀慢慢地安靜了下來,靜靜地躺在我的手心里。
小麻雀你安靜地睡吧,睡吧!我一回到家就給你療傷,喂你吃好吃的東西,讓你重新回到大自然的懷抱,在蔚藍的天空中自由自在地飛翔。
古往今來,人們經常喜歡在與別人說話的時候加上兩、三個成語,來顯示自己的學問。但有時候因為自己的疏忽,會鬧出很大的笑話,我也不例外。下面我就把這件事告訴大家吧:
一天晚上,我們一家人圍坐在一起,暢所欲言。
他們在說話的時候都能用上一兩個成語,而我卻不能。我看在眼里,急在心里,也想找個機會來顯示自己的才華。
終于,機會來了,爸爸媽媽談到有沒有什么高興事的時候,我便插嘴說:“我有,我有,自從上四年級開始,媽媽是頭一次中午接我回家,令我‘喜出外望’……”
我還沒有說完,爸爸媽媽便哈哈大笑起來。我迷惑不解地問:“你們笑什么?”
過了好一會兒,媽媽才勉強止住了笑聲,說道:“咱們中國字典里好像還沒有‘喜出外望’這個成語呢!”
這時我才恍然大悟,說:“不是‘喜出外望’,而是‘喜出望外’?!?/p>
于是,媽媽心平氣和地我說:“佳佳,以后做什么事要先思考一下,再去做,以免出錯誤嗎!”“嗯”我一口答應了!
我想:我以后要加倍學習文化知識,將來做一個對國家有用的人才。
一天早上,天氣晴朗,風和日麗,小白兔紅紅一早起床到心愛的菜地里去看它的菜寶寶。忽然,它發現有一個紅通通的東西,走過去一看,居然是個大蘿卜。紅紅笑著說:“哈,我冬天的食物不用愁了。”說完,它彎著腰,漲紅臉,把蘿卜使勁地往上拔。但是,蘿卜始終在原地不動,最后,小白兔終于累了。一只從山上剛捉完蟲子的小鳥和紅紅打起招呼來:“早上好,紅紅,你為什么這么累呀?”紅紅有氣無力地回答:“我……拔蘿卜……累的呀 。”小鳥又說“哇,你的蘿卜好大呀,我要把全森林的動物叫到這里來,讓它們幫你蘿卜 ?!闭f完,小鳥把剛才的消息向全森林的動物作了報告:“飛到東呀飛到西,我來報個重要的新聞:小白兔的蘿卜太大了,它拔不動,請大家幫它拔蘿卜?!毙▲B唱完歌,停了一停,說:
“可以嗎?”動物們異口同聲地說:“可以。”然后,爭先恐后地跑去小白兔的家,有慢悠悠的烏龜,笨重的大象,靈活的猴子等都來了。小鳥見小伙伴們這么團結,感到很開心。紅紅看見有這么多朋友來幫自己,也感到很開心。最后,蘿卜終于拔出來了,大伙兒圍著蘿卜唱啊跳啊,歌聲傳出很遠很遠……
從前,有一個鄉村里面住著一個回族的奶奶,她已八十多歲了,白發蒼顏。
公孫哲妍是他的隔壁鄰居,她看在眼里,心里想:奶奶年歲那么大了,行動也不輕松,我應當去幫幫她。有天,她做完了作業,勝似親人就快速地走向奶奶的家里,她瞧見角角里有大堆未洗的衣物,便提起了這么多衣物,去了美麗的溪水旁。
一小會的時候,公孫哲妍就把衣物洗得潔潔凈凈的了。在她晾好衣物,正考慮離開時,奶奶正好走出來,她顫顫巍巍地走來,環住了公孫哲妍的身體,并且把都是皺紋的臉挨在了公孫哲妍紅潤的臉頰上。
奶奶激動地說:“謝謝你,好孩子,是你幫我舒緩了包袱。我不知道應當怎么感謝你,你真的是比我的兒女還親啊!”公孫哲妍的兩頰出來了紅云,開心地笑起來。
奶奶也笑起來,密密的皺紋舒展開來,像是一只盛放的菊花?!叭耸篱g處處有真情,真情時時破人心”,讓我們大家一塊做一個扶老攜幼的青少年吧!
我們的學?!熬毷行W”座落在練市鎮的南郊。那是一所環境優美的現代化的農村學校。
一走進大門展現在眼前的是一幢幢高大挺拔的教學樓,每天我們都在這里學習。學校的東邊是寬廣的操場,操場的四周有環形的塑膠跑道。每節體育課我們都在操場上自由活動啦,打球啦,跳繩啦??傍晚的時候高年級的`哥哥都會在操場上踢足球。我們的學校有很多綠化帶,春天來了,花兒開放了,有紅的,白的,藍的,紫的??小草從黃色變到綠色,好像在說:“謝謝你春姑娘,把我變成了綠色。”大門廳前的荷花池更加美麗,夏天荷葉大得像把傘,小魚把它當成大傘在下面乘涼。青蛙坐在上面“呱呱”唱歌,把荷葉當成了舞臺。
我們的學校是我們的知識樂園,也是我們的成長樂園,我在學??鞓返爻砷L!
夜晚,天氣很涼爽。
吃過晚飯,我和爸爸媽媽一起來到了石頭城公園。公園里的人三五成群,有的在散步,有的在玩耍,還有的坐在椅子上乘涼。
我們來到了水池邊,水池里有很多五顏六色的燈。我突然發現,每盞燈的上面都有幾只蝦在嬉戲。其中有幾只圍成一圈,在攻擊一只比他們大很多的蝦。我心想:“要是把他們撈起來,帶回家多好啊!”
我把手伸進水里,慢慢地靠近蝦子,可是還沒等我接近他們,他們就飛快的跑掉了。我試了很多次,可是每一次都讓蝦子逃掉了。過了一會,一位阿姨帶著網兜過來了。爸爸把網兜輕輕地沉入水里,耐心地等待。等蝦子進到網兜里的時候,飛快地將網兜抬起。我趕緊沖了過去,發現了兩只在網兜里蹦來蹦去的小蝦子和一只沉沉穩穩的大蝦子。蝦子圣體是透明的,胡須長長的,綠豆粒一樣的眼睛動來動去。我高興極了,連忙把他們放到阿姨的桶里。蝦子在桶里著急的轉來轉去,好像在說:“放了我們吧,放了我們吧!”
捉蝦子真有趣?。?/p>
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