四年級的作文300字

精選四年級的作文300字集合6篇

無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的四年級的作文300字6篇，歡迎大家分享。

四年級的作文300字 篇1

打方寶，一個男孩子喜歡的東西，讓我們女孩要去學，怎么學得會。還是找爸爸請教一下吧！

經過我仔細研究，上網參考：用紙裁成長方形，然后用兩條紙折疊成一個厚厚的正方形，這就是“方寶”。可以兩個人或者更多人參戰，其中一個先把方寶放在地上“壓底”，第二個人用自己的方寶去擊打那一張，打翻身了就算贏??；沒打翻則兩張都留在地上，由第三個人繼續打，依次類推。

我先找了媽媽試驗，我們先用石頭剪子布來決定誰先出手，最后，我先出手，這是我第一次玩這種游戲，心怦怦直跳，媽媽還告訴我，玩這個游戲是靠足夠的風力和適合的角度來贏對方，如果你把對方的方寶打翻了，就為贏家，還會得到一個方寶，比賽正式開始，我和媽媽玩的不亦樂乎，但是我還是稍微弱一些。

今天，我不僅學會了疊方寶，還會打方寶了，以后我繼續練習打方寶，找時間在和媽媽PK。

四年級的作文300字 篇2

金臺寺位于黃楊山半山腰，是珠海的十大景點之一。那里依山傍水、風景優美是個旅游的好地方。

來到金臺寺門前，看見了一座大門樓。門樓上寫著金臺寺這三個金光閃閃的打字。一進門，看見了笑面佛，笑盈盈的好像在笑迎八方游客。過了一座小橋，就看見了姿態不一的十八羅漢。走上了二百九十幾級樓梯，就來到了第一座佛堂——天王殿——大雄寶殿。

大雄寶殿有黃色的琉璃瓦、紅色的柱子、還有石頭做的欄桿。走進大雄寶殿，寶殿兩旁有許許多多的金佛像。正中央還有一座金光閃閃的大佛像。

參觀過了大雄寶殿，就來到了許愿池。許愿池里有兩只龍龜，傳說只要把硬幣投到龍魚的頭上就可以實現一個愿望。

走下了金臺寺，就來到了王保水庫。王保水庫的水面靜得很像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。形狀而且很像一個大手掌，真美麗?。?/p>

金臺寺不愧為珠海的十大景點之一。

四年級的作文300字 篇3

在眾多植物中，我最喜歡野菊花，它不名貴也不艷麗，但是它身上那頑強的生命力卻深深地吸引了我。

去年秋天，我們一家人一起去郊外游玩。走在山間的小路上，我越來越覺得沒意思。放眼望去，一片蕭條的景象：樹上的葉子都已經掉光了，連路邊的小草都已經枯萎了，垂著腦袋，一點也沒有精神。就在我叫著爸爸媽媽要回家的時候，媽媽突然指了指前面示意我看：一叢耀眼的金黃色映入了我的眼簾，那樣明艷。

我走近一看，原來是小路邊上的一叢盛開的野菊花。金黃色的花瓣絲絲縷縷地下垂著，搭配墨綠色的莖桿，好像是一個滿頭金發的少女在梳理著自己的長發。一陣風吹起，花瓣隨風飄動，好像發絲在半空中飛舞，更是別有風情。看著看著，我仿佛忘了現在正是秋天。耳邊呼呼的風無情地刮著，帶走了很多已經變得枯黃的落葉，可是，我眼前的這叢菊花卻神采奕奕，高傲的笑臉中看不出一點畏懼。

在這個沒有一絲生機的季節里，菊花告訴了我這樣的一個道理：生命是可貴的，我們要好好珍惜現在的美好生活，珍惜現在的每一天。

四年級的作文300字 篇4

爸爸媽媽，我在學校里生活的很好。在這里，我擁有無限的快樂與希望。

剛來到三中時，它對我來說是那么的陌生，但這里的同學對我的熱情很快就感染了我，使我也熟悉了這個校園。

先來說我們的生活。

我們每天早上5點半起床，然后去教室上早自習。大課間時要去晨跑，繞校園跑兩圈，以提高我們的身體素質。

為了提高我們的'幸福指數，學校為我們報了五花八門的社團。在每周的星期二第三節課我們就去自己喜歡的社團自己的一技之長。

爸爸媽媽，你們不用擔心我在這里吃的不好。學校的餐廳根據學生的營養需要設計了食譜，做到均衡營養。

再說說我們的學習吧。

班主任是很嚴厲的，天天為班里的事情操心，我們也都知道，俗話說“嚴師出高徒”嘛。真的，每個同學的進步都離不開班主任。最近，教室里安裝了攝像頭，以監視我們的學習，雖然感覺很不自在，但這使我們養成了自主學習的好習慣。

總之，我在三中學到了許多知識，收獲了許多友誼。爸爸媽媽，請你們放心，女兒總有一天會長大，嬌弱會變成堅強。

揚揚灑灑的雪花，會變成四月的櫻花落下，四月的櫻花，變成出淤泥而不染的荷花，再變成秋天傷感的落葉，我們都是如此幸運。

四年級的作文300字 篇5

海口市五指山路兩旁的街樹木棉樹每年春天都會開出很多木棉花，每當走進五指山路時，一陣陣清香撲鼻而來，令我陶醉。

今年二月份木棉樹上又結出了稀疏的大花骨朵兒，有手掌那么大，像剛剛升起的太陽，放射著燦爛的光芒。三月初木棉花完全開放了，大大的花瓣舒展開來，一朵朵大花仿佛是人為掛上去的折紙花。有紅色的，好似一個個小火球在傳播著溫暖的氣息；有橘黃色的，好似一個個小喇叭在廣播著春天來了。

又來到五指山路上，我忽然覺得自己仿佛就是一朵兒美麗的木棉花，穿著火紅的衣裳，站在陽光里。一陣微風吹來，我就翩翩起舞，火紅的衣裳隨風飄動。不光是我一朵兒，整條五指山路上的木棉花都在舞蹈。風過了，我停止舞蹈，靜靜地站在樹梢。小蜜蜂飛過來告訴我木棉花的蜜有多么的香甜，小鳥飛過來告訴我在五指山路上空飛行是多么的快樂。路上行人仰望著我，并贊美我是一朵兒多么美麗的木棉花。

過了好一會兒，我才記起我不是木棉花，我也是在觀賞花呢。

四年級的作文300字 篇6

每個人的身邊都有自己熟悉的人。我當然也有，她就是我的班主任老師。

在我剛入校門時，就聽說我們的班主任是一位優秀教師。我懷著幾分激動的心情，默默的在心中想象這優秀教師的形象。在我的期盼中，終于等到了上課，何老師出現在我們的面前，她就不由地向我們做自我介紹了，那時，我才知道這位班主任叫何新紅。但在以后的日子里我也逐漸的了解了她。何老師的字也寫的很漂亮，她是我們的語文老師。

記得有一次她的孩子生病住院了，何老師醫院學校兩頭跑，我們的課一節都沒落下，累的幾乎說不出話來，但她還是堅持給同學們上課，只是講課聲音很小。同學們有些擔心。何老師沖同學們微微一笑說：“沒事，你們要認真聽講哦，不然課后作業不會寫。”而且絲毫沒有表現出她很累。

她把自己無私的愛都奉獻給了學生。我愛我們的何老師。