實用的成語接龍作文匯總八篇
在日常學習、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編精心整理的成語接龍作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
在我小學的六年的時光里,有無數難忘的實踐活動,在我記憶的畫冊里,留下了難以磨滅的痕跡。有開心的,有有趣的,也有難過的,生氣的,這些都仿佛是一粒珍珠,一直珍藏著。記憶最深的還是那次成語接龍比賽了。
記得那次,本來下節課是語文課,同學們都做好了準備上語文課,可是語文老師并沒有帶教材就進來了,大家都感覺十分奇怪,突然老師對我們說:“同學們,這節課我們不上語文課,我們要舉行一次成語接龍”同學們一聽到老師說的話立馬開心起來,教室里咋炸開了鍋,大家都摩拳擦掌,躍躍欲試,我則是立馬翻起成語詞典,臨時抱佛腳。老師讓我們靜下來,對我們說:“這個比賽是“開火車”來的,一個人說完了,下一個人說,如果輪到你你沒有說上來,嘿嘿,就到上面來唱一首歌。這句話就像天打雷劈一樣劈中了我,我從小就五音不全,總是唱跑調,萬一我沒接上那上臺唱歌那不是要了我的命嗎?。〈藭r我的心“砰,砰,砰”的跳,比考試還緊張。老師想了一會便給我們“出題”了,“成語里有目這個字”。坐在第一排的學習委員立馬脫口出“目不轉睛”,“一目十行……”同學們一個接著一個也有些人沒答上來。終于,到我們一排了,此時我們我感覺我的心每秒都能跳一百下。突然到我了,我突然把想的成語給忘了,大腦一片空白,眼看我就要上去了,突然我一下子就想通了脫口說出“歷歷在目”。就這樣我躲過了一場災難。
這場比賽給我帶來了知識,讓我懂了積累的好處,讓我受益匪淺。
江蘇無錫江陰市長壽中心小學六年級:楊帆
星期天,媽媽帶我去長風公園玩。我看見湖面上一艘艘電動船劈浪飛馳,好不神氣,就央求媽媽也讓我開電動船過過癮。媽媽說:“有個條件,咱們比成語,如果你能勝,就讓你玩個夠。”
為了能玩電動船,我今天非把我所知道的成語都拼上不可。我趕快說了一個“千方百計”,媽媽接著說“千難萬險”,我說“萬水千山”,媽媽說:“千山萬水”……漸漸地,媽媽開始要想很長時間才能答上來。我占了上風,不禁驕傲起來,說道:“還說你小時候是班里的成語大王呢!今天我才是真正的成語大王!”
誰知后來我發現,媽媽“明修棧道,暗渡陳倉”,她是在麻痹我。她每次對答雖然顯得十分遲鈍,要想上很長時間才能答上來,但她的成語總能恰如其分,天然成對,可見是很有成語功底的,是在故意忽悠我。我不甘心,不斷轉換成語種類企圖難倒她。我說“天長地久”,她答“天誅地滅”,我說“狼吞虎咽”,她說“龍騰虎躍”,我說“狂風暴雨”,她說“風平浪靜”。
漸漸地我發現媽媽竟然對答如流了,倒是我有時搜盡枯腸也想不出一條好成語來。我只得怪自己平時書讀得少,所以肚里成語也就少了。最后我竟想不出一條成語來了。媽媽見了直笑,說:“肚里沒成語了吧?這叫書到用時方恨少,媽媽平時叫你多讀書就是這個道理?!?/p>
我奇怪地問媽媽:“為什么比賽沒多久,你就好像沒成語了,半天才答上一句?”媽媽笑著說:“我這是為了提高你的信心故意裝的,果然把你肚里的成語都發揮出來了。不過我要告訴你一個更重要的道理:讀書破萬卷,下筆如有神。多讀書才會有用不完的成語。”
我雖然輸了,媽媽還是讓我玩了電動船。在浩大的湖面上,我飛快地開著電動船,一邊在想:人有了豐富的知識,不也就可以在廣闊無邊的知識海洋上任意飛馳么?
星期五晚上我和爸爸媽媽一起看《中國成語大會》,里面的選手都有非常精彩的表現,其中有一對是父子,別人都說他們倆是“打虎親兄弟,上陣父子兵”。雖然最后他們倆被戰敗了,但是我覺得這樣玩成語很有趣。于是,我和爸爸、媽媽三人決定在星期六晚上玩成語接龍游戲。
我出題了:“人山人海?!眿寢屟杆偎伎计饋恚骸昂5讚漆槨樹h相對——對癥下藥——藥石之言——言之有禮——禮順人情……”媽媽思緒如涌泉,妙筆下生花,我見媽媽思緒不斷,下面應該沒什么問題了吧。我趁空閑之處,向四處張望,嘻嘻,爸爸在一旁沉思中,真有趣!
輪到爸爸了,就看爸爸連忙跑到書房,拿了本成語詞典來,爸爸得意地說:“棋布星陳?!蔽矣謶暣鸬溃骸瓣愒~濫調?!边@下媽媽可高興了,她連忙說:“調嘴學舌。”爸爸就說:“舌劍唇槍?!卑职值脑捯魟偮?,我就大喊:“槍林彈雨!”我的聲音和樣子把他們倆嚇得,哭笑不得。
媽媽又問:“你剛才說什么?”我說:“槍林彈雨呀!”媽媽就說:“那我就……雨過天晴!”爸爸說:“晴天霹靂?!钡轿伊?,可我答不出來,爸爸說:“快點,我等到花兒都謝了!”我急了,急得臉微微發燙,于是不好意思地說:“我不會?!?/p>
這次成語接龍真有趣,讓我明白了知識還要善于積累,才會更加淵博。
上課了,吳老師和藹的說:“我們也來玩一次成語接龍?!?/p>
有的同學高興得“一蹦三尺高,”有的同學比較穩重,所以問吳老師比賽規則,還有的同學在歡呼雀躍。
比賽開始了,我的心像一只兔子在蹦跳“砰”“砰”“砰”的,難以平靜。我擔心自己填不出成語,還擔心自己會填錯。
我最喜歡的是第三輪。我信心百倍,因為有我們學過的成語,第一個是什么責任什么心,一瞬間教室鴉雀無聲,吳老師說:“誰回答了這個成語加10分?!蓖瑢W們有的在沉思,有的在用手機查找,還有的在幫助同學,這個成語真讓人猜不出來,結果是程玉琪先查了出來,我們加上了這來之不易的十分,時間一分一秒的在我的眼前閃過,扣人心弦啊,到我認識的成語了,我面紅耳赤,著急萬分,讓我不由自主的想:“老師會選我嗎?會讓我回答嗎?這一切的一切都是一個未知數,只有等待,結果老師沒有選我,我的心隨之降臨到冰點,一落千丈,不過分分鐘我又恢復了信心,在一場激烈的斗爭下,老師一聲令下比賽結束。
我回家一定要多多積累成語,否則有成語接龍或填空時回答不上來。
成語接龍,大家都聽說過吧,就是老師先出一個成語,要用這個成語的最后一個字作為第二個成語的第一個字,然后一直接到最后一名同學,為了方便,可以用同音字。今天,我們就做了成語接龍的游戲。老師先把我們分成四組,每組七人,男生每組把人。老師把同學們分好組后,宣布了一次游戲規則。
游戲開始了。老師在黑板上寫下了愛不釋手這個成語,我立刻把這個成語抄在本子上,傳給文茂七的同時我說:快點,手舞足蹈!文茂七連忙在本子上寫下了手舞足蹈這個成語。文茂七又傳給了李信珂,我們幾乎異口同聲地說:道聽途說!我們又說:那‘說’什么組什么呢?我想了想,說:說三道四!周尚瑩趕忙在本子上寫下了這個成語。我們又想四怎么組,還是我反應快,四海為家!我脫口而出。家又怎么組呢?我一下字記起試卷上的一道題,我填的家喻戶曉,就把這個成語了說出來,李鄭馬上寫在本子上。小題大作,快點嘛!我又催了一句,我們的任務便完成了。我刻不容緩地遞上本子,我們這個大組第一個交上本子,所以很高興。我們等了好久,都有些不耐煩了,那些組才把答案交上去。
老師把我們寫的成語照搬到了黑板上,我們這組寫了一個錯別字,把說三道四的道寫成了聽到的到。第一組連錯了一個成語,本來應該是方開頭的結果連成了荒無人煙。第二組沒連完,還寫了一個錯別字。第四組寫了個四個字的詞語而不是成語。最后,還是我們這組獲勝了。大家真高興啊!
這次成語接龍真有趣,讓我明白了做任何事都要團結協作,知識還要善于積累,才會更加淵博。
今天,我和媽媽比賽成語接龍,比比誰的知識豐富。
一開始,媽媽就給我來了個下馬威:“百發百中。”我神氣地回答:“嘻嘻,這還難不倒我,中外聞名。”“你不要洋洋得意,雯鈺,我丑話先說在前頭,名落孫山,”媽媽說。“沒關系的,等我不會的時候,你幫我接一下就行了,山高水長。”“你說倒好聽,到時候我可不會幫你,長生不老?!薄安粠臀揖退懔?,老生常談,不會吧?我得意地說?!罢劇劇?談笑自若?!眿寢尰卮稹!安粫?,這都行,好吧,若無其事,這下應該不會了吧?!薄笆鲁鲇幸?,誰說我不會啦?”媽媽不明白地問?!安粫?,媽媽的詞匯太豐富了,因……,因……,因什么呢?”我抓耳撓腮地想,就在這時,我聽到一陣開鎖聲,原來爸爸回家了,我告訴爸爸來龍去脈,乞求幫我一下后面一個成語。爸爸說了一個因難見巧 。我頓時豁然開朗,“對呀,我怎么沒想到呢?重新來呢?因為爸爸也提出參加進來。精彩的成語接龍還在繼續呢!
今天過得真開心呀!成語接龍既讓我懂得人不要太驕傲,也讓我的詞匯更豐富了。
昨天老師宣布:“明天咱們舉行成語接龍比賽,請大家做好準備?!甭牭竭@個消息,教室里立刻沸騰了,我的`心像火山爆發一樣,熱情高漲。當天回家,我便翻閱成語詞典,為比賽做充分的準備。
今天比賽開始了,我信心滿滿。第一輪大家輪流接成語。很快兩組接完了,“瓊”字擺在了我面前。我的腦子就像放電影一樣回顧昨天學習的成語。突然一個詞出現在我的腦海里“瓊樓玉宇”,總算幸運過關。不過一個“宇”卻把我后面的佳佳給難倒了,愣了半天,最后還是被其他人答出來了。
第二輪,男女生搶答。男生出了個“飛檐走壁”,女生想了一會兒,還是答不出來。此時男生們開始幸災樂禍,嘴里還喊著:“五、四、三、二……”,就在這千鈞一發之際,惠惠從容地說出了“閉月羞花”。女生都長舒了一口氣,鼓起掌來。男生們卻怒發沖冠,因為他們的如意算盤落空了。
當然,這次比賽除了緊張,還很搞笑。當有位同學說出最后一個字是“裂”的成語時,我不假思索地回答“列祖列宗”。話音剛落,全班笑聲一片,有的人居然笑得前俯后仰,我們的路老師也笑得一個勁兒地揉眼睛。最引人發笑的還在后頭呢!李帥說的成語簡直絕了,我不得不甘拜下風!他居然接出個“斷子絕孫”!頓時,班級里的笑聲震耳欲聾。
第三輪是派男女生代表對決。一位女生說了一個“財源滾滾”,男生們面面相覷,誰也不知道該接什么。最后,講臺下的劉洋提醒了他們,他們才說出了“滾瓜爛熟”。而這個“滾瓜爛熟”卻難倒了女生。最終女生以一分之差輸給了男生。男生們欣喜若狂,瞧他們那輕狂樣,我們女生真不甘心哪!
成語接龍比賽既可以增長知識,又可以豐富學習生活,真希望下一次比賽快點到來。
在我們最愛的語文課上,經常有“成語接龍”、“接古詩句”等活動。在這些活動中,最受我們歡迎的要數“成語接龍”了。每次成語接龍,同學們都特別活躍,因此每次活動都“笑柄連連”!
就說那一次吧。老師剛說要成語接龍,四個小組就迅速派出代表準備就序。比賽要開始了,代表們都緊張極了。就在這時,我們組有人拿張紙板舉了起來!呵呵——上面寫著“第四組必勝”幾個大字!我們組的同學拍手就好,可讓其他組的同學火冒三丈,把矛頭都指向了我們。唉,倒打一盤——其他三組要是聯合起來,可不是件小事??!
事實應征了我的猜想,我們組的代表第一個被人“干掉”了!我們組的代表一坐下來,看看那三組的幸災樂禍樣:有的說:“教你們個詞,叫‘自作自受’!”有的捧腹大笑,有的拉手挖苦道:“熱烈慶祝第四組下臺!”有的……真是欺人太甚,可有什么辦法呢?還不是那張紙的幾個字惹的禍?
第二個下臺的是第一組。最后,第三組和第二組的選手爭得你死我活!“青黃不接”——“接二連三”——“三教九流”……看著他們“自相殘殺”得那樣,我們第四組總算舒了口氣!“兩廂情愿”——“愿……愿……”第二組的選手總算遇到了“攔路虎”!第二組的選手絞盡腦汁,可怎么也“愿”不出來,終于無奈地坐下了!她一坐下,第三組便有人大喊道:“愿賭服輸!”“哈!哈!哈!真是‘愿賭服輸’?。 钡谌M才剛獲得了冠軍,居然來嘲笑我們!看下次誰該“愿賭服輸”!
我們喜歡成語接龍這個活動,因為它不僅讓我們的學習生活充滿歡聲笑語,更是讓我們在歡聲笑語中積累了不少成語!
文檔為doc格式