關于猜謎語作文400字集合9篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的猜謎語作文400字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
今天的下午第三節班會,我班舉行了一次猜字謎活動。
老師首先宣布猜謎的要求,每個謎面各猜一個字,猜出來的同學請舉手回答,猜對的,請掌聲鼓勵。接著猜謎活動便開始了。
老師出示第一個謎面:二山相連,猜出便錯。我們看了覺得太容易了,同學們幾乎是異口同聲地說:“出”字。老師搖了搖頭,說:“后半句是怎么說的呢?”咳!猜出便錯,我們怎么這么糊涂。同學們又低下頭冥思苦想,突然,小英同學站起來說:“是‘仙’字”。老師問:“為什么呢?”小英說:“仙字的單人旁是二筆,表示二山相連。”同學們聽了哈哈大笑。老師說:“這是山邊有人?!蔽蚁胫胫D時恍然大悟,馬上站起來回答:“老師,是打擊的‘擊’字”。老師微笑地點了點頭。教室里頓時響起了熱烈的掌聲。同學們猜謎的興趣更濃了。
第二個謎面是:一木口中栽,不是困杏呆。這有點難,同學們頓時沉默了,教室里鴉雀無聲。過了一會兒,有人說是困難的“困”,也有人說是杏樹的“杏”,呆住的“呆”……我覺得猜得有道理,但后半句說不是困杏呆,一定是錯的。老師聽了果然搖了搖頭。過了一會兒,班長澤華同學站起來大聲說:“我猜出來了,是花束的‘束’字”。老師問他為什么?他說:“‘口’字放在‘木’字的中間,不是‘束’字嗎?”老師聽了臉上露出了笑容,帶頭鼓起掌來。教室里掌聲不斷,這聲音飛出了教室,飛出了學?!?/p>
下課鈴響了,可是我們還沉浸在猜謎活動中。我覺得這次猜謎真有趣。作文
今天,我們班舉行了一場猜謎語比賽。一共分成兩隊:女生一隊,男生一隊。
比賽開始了,第一個題目:十八口。剛顯示出來,全班就一下子安靜了下來,同學們都拼命的想著正確答案。我呢,想著:啊,如果在電腦上查一查那有多好!我突然想到了一個字:杏子的杏不就是嗎?上面的木不是十和八組成的嗎?下面不就是口嗎?對了,一定是!我剛要說出答案時,一個女生搶先說:“是杏!”“答對啦,猜對啦!但是還有其他的字”老師高興的說。我們又沉浸在這個猜謎語當中。我絞盡腦汁,費力地想著:我可以把杏字反一下呀,那就是--那就--是呆!對,呆字!我反射性的脫口而出:“是呆字!非常好”“對極了!”老師十分肯定地說:“現在是女生、男生各一分,平局?!眻雒嬖絹碓郊ち遥瑢W們越玩越起勁兒。
第二個謎語是“十月十日”。一下子,教室里立刻鴉雀無聲。男、女生們都不甘示弱。忽然,有一個男生回答了:“是朝字!老師,是不是?”“回答正確,特別對!老師笑瞇瞇地說:現在我正式宣布,男生隊贏了!”我們聽了,個個都欣喜若狂。
啊,這場比賽真激烈啊!
猜,有難也有易,我喜歡猜;字謎,也有難和簡單,我也喜歡字謎;猜和字謎組合起來就是猜字謎,我更喜歡。
在我們學習“遨游漢字王國”這個綜合性活動力,當然就少不了猜字謎這個環節。我喜歡猜字謎,所以這個活動,我就非常積極的參與了進去。
老師讓每人在紙上寫兩條字謎,然后將一根繩子,綁在兩棵樹之間,用膠布把寫有字謎的紙條粘在繩子上面。
那些寫有字謎的紙條隨風搖擺,遠處看,就像一個個婀娜多姿的小仙女在跳舞,令人陶醉;近看,又像一個個有活力的小孩子,舞動著腰肢,令人精神煥發。
老師宣布游戲規則,這時,連平時喜歡說話的同學也安靜了下來。全班同學都顯得莊重、嚴肅。
開始猜字謎嘍!嘿!哈哈!這個我以前看到過!是“墳”!這個是什么?是“夫”!……不一會兒,我就猜出了三條字謎。我看見那些手里還沒有字謎條的同學,開始有點飄飄然,可越是往后的字謎越難,我猜不出來了,唉!有的同學竟然猜出了七八個,真是“虛心萬事能成,自滿十事九空”呀!看來做什么事都不能驕傲自滿呀!猜字謎!它既可以提高我們的智商,又可以告訴我們一些漢字的用途。我非常喜歡猜字謎!更喜歡“遨游漢字王國”這個綜合性學習活動!
“哈哈哈”笑聲不停的從我們家傳出來,原來是中秋節到了。我嚷著要進行猜謎語比賽,爸爸媽媽同意了,決定爸爸當裁判,我和媽媽進行比賽。家中的氣份立刻緊張而富有樂趣了。
爸爸宣布:“比賽開始!”
我先搶提問:“什么東西越洗越臟?”
接著看答案小聲告訴了裁決爸爸,媽媽愣了一下,又想了一會兒,
便說:“唉呀,肯定是鍋唄!”我和爸爸和笑得肚子都痛了。
把答案告訴媽媽:“是水,水越洗越臟哩。”
媽媽不服氣,也給我出了一個:“什么東西打死了流的卻是你的血?”就把答案小聲和爸爸說。
我想了老半天也想不出來,心想完了,要輸了,這下我突然想了蝙蝠,可蝙蝠有那么容易打死嗎?我又想到了蚊子,唉,還是的說蝙蝠吧。
我毫不猶豫的說:“是蝙蝠。”“哈哈哈”,
爸爸說:“那家伙好難打到的哦,再說把它打死了,流的也不一定是你的血。它一般是吸動物的血,答案是蚊子,小笨笨。
”接著爸爸大喊:“最后一場比賽決勝負!”
媽媽接著問我:“什么竹子不長在土里?”
我連忙說:“唉,這個簡單,不就是爆竹嗎?!?/p>
媽媽喪氣的說:“答對了,你贏了。
”爸爸說:“小瑞答對了,小瑞贏了?!?/p>
“噢”我歡呼的蹦了起來,
撒嬌說:“媽媽出那么難的題,真壞?!?/p>
家里又是一陣歡笑聲。這個中秋節過的真愉快。
星期六上午,我們作文班洋溢著歡樂的氣氛,這是怎么回事呢?原來,我們小樹苗作文班正在進行著一場有趣的比賽—猜謎語。
比賽開始了。老師宣布了:凡是答對了三個以上的就是冠軍。我想:這次我一定要拿冠軍。老師宣讀了第一個謎面:“兩個不字手拉手,一個不子出了頭,有人用它來沏茶,有人用它來盛酒?!崩蠋煹脑捯魟偮洌冶悴患偎妓?、脫口而出是“杯”字。我贏了一分。第二個謎面是:左邊一個女,右邊一個男,站在一起,大家稱贊。同學們有的在紙上畫。有的托著腮幫子在思索,可是還是沒有人能猜出來?!^了兩分鐘,老師公布了答案是“好”字,同學們個個捶胸頓足,都在自言自語地說:“原來這么簡單。”最難的是“夫人回娘家,頭戴兩朵花,走了一個月,騎馬轉回家”這個字謎,把全班同學都難住了,我在想:夫人回娘家,一定有一個“夫”字。頭戴兩朵花,一定有頭上的兩點,走了一個月,一定有“馬”字,我一拼正好是“騰”字,我立刻交給了老師,老師直說“好”。
這節活動課結束了,但同學們仍沉浸在猜謎語的興奮之中,它不僅活躍了課堂氣氛,還為我們寫作有提供了素材,真是益處多多??!我忘不了這一節課——一次猜謎語體驗。
今天張老師在幸運星教室舉行了一個猜謎語會,同學們高興得一蹦三尺高。
謎語會開始,張老師說了第一個謎語:“有位好朋友,天天來握手,漫談天下事,從來不開口?!崩蠋熣f完,同學們有的說是電視機,有的說是手機,還有的說是電腦。其中一個同學小聲說,“是報紙。”這下可把張老師驚呆了,張老師帶著我們鼓起了熱烈的掌聲。
然后張老師又說:“獨木造高樓,沒瓦沒磚頭,人在水下走,水在人上走?!边@個謎語可把大家難倒了。有的說是亭子,有的說是潛水艇,還有的.說是房子。張老師提示到,“是沒瓦沒磚頭呀!”然后一個同學說,“是雨傘!”老師又說:“正確,就是雨傘!”教室里響起了同學們的喝彩聲。
第三個謎語是:“顏色白如雪,身子硬如鐵,一日洗三次,夜晚柜中歇?!蔽沂沁@樣想的:一日洗三次,是早中晚各洗三次,夜晚柜中歇代表晚上在柜子里休息,一定是一個碗!于是我高高地舉起手大聲說:“是碗。”老師說“對!”
猜謎會結束后,我們還沉迷在謎語會的快樂中。
今天,老師讓我們做了一個游戲------猜謎語。大家一聽要猜謎語個個摩拳擦掌,欲欲躍試,興高采烈。
游戲開始了,老師出了一個謎語。三個太陽是什么?打一個字。還不到一秒鐘。同學們就把小手舉起來了,有的恨不到把手舉到天上,沒等老師叫名字,大家就異口同聲地說晶。你知道我是怎么想的么?我想:太陽不就是日么,三個日不就是晶么。大家都說這個太簡單了。我也在想:老師,你出這么小兒科的謎語太簡單了。
老師說:那好,我給你們出個難的,于是老師在黑板上先寫了一個小和心字并在中間加了兩個翅膀。謎底是打一個成語。這下教室里安靜了。過了好一會,有人說:一心一意,有的說是小心雙翅,還有的說小心翅膀,嚴重跑題。我想這是什么成語呀,剛開始,我還以為是插翅難逃呢,后來仔細一想這是小心翼翼,對就是小心翼翼,于是我大聲回答:是小心翼翼老師說我答的對,還讓我去寫到黑板上,我恨不得一步走上去,老師還獎勵我一只小螞蟻,我很開心。
最后我們第三組贏得了這次猜謎語游戲的冠軍,我們大家很高興。
猜謎語讓我們在玩中提高了反應力和思考能力,我希望以后多一點這類游戲,我很喜歡猜謎語游戲。
今天,我和同學們開展了一個問特點猜謎語的游戲。只見老師神秘的拿了一個紅袋子說:“我讓你們猜猜里面是什么?”老師接著說:“你們可以問一些有關這個問題。”同學們提出了很多問題有的問長短,有的問軟硬,有的問多少……
同學們問的問題都很好,只是男生有兩個問題的沒有必要,一個題是軟硬,一聽聲音就知道了,是硬的,另一個題問是長短,因為老師把東西放在了小紅袋子里,所以是小的,根據丁老師的回答,我猜測紅袋子里是玩具球。 表達得很清楚!
紅口袋里到底是什么呢?丁老師請了男女生代表來猜測。丁老師請了一位男生代表叫楊自成,他的個子不算高,臉上有幾顆小痔,他穿著一件紅色和灰色相拼的夾克衫,丁老師又請了一位女生代表叫張宇涵,她的個子也不高,頭發很長,穿著一件黑色和綠色相間的衣服。丁老師問他們袋子里是什么,只見張宇涵輕輕的說:“是水晶球?!睏钭猿瑟q豫了一會說:“彈子”。 過渡自然!人物描寫詳細!
坐在下面同學們有的猜積木,有的猜彈子。
丁老師要揭開謎底了,丁老師又拿起了紅袋子,慢慢的解開繩子,這時我迫不及待想看看里面是什么了,這時有幾位同學小聲的說:“積木。”只見丁老師真的拿出了兩塊正方形的積木,又分別拿出了圓形和三角形的積木,這次我沒有猜中,但是我還是很高興。
從今天同學們提出的問題中,我知道了在生活中都要認真觀察。
詞語豐富,觀察仔細!
昨天晚上,我們全家圍坐在電視機旁,邊看電視邊猜謎語。
“鏡子里照著人,打一字”媽媽剛讀完謎語,我就胸有成竹的說:“是‘囚’字?!?/p>
“我看是‘閃’字吧?”爸爸說出他的答案。
“我猜應該還是‘人’字,因為鏡子里照的是一個人,所以應該是‘人’字?!蹦棠贪l表了她的看法。
“不對,不對”我爭辯道。
“你們都說錯了”坐在一旁一直不開口說話的爺爺說道:“依我看,這應該是‘入’字”。
“我們做個試驗好不好?”媽媽站出來主持公道,我們也都表示同意了媽媽的想法。
“怎么做呢?”我急忙問媽媽?!皩氊?,你先別急,你先在紙上寫一個‘人’字。”我接過筆和紙,在紙上寫了一個大大的‘人’字。
媽媽拿過紙,走到鏡子前對著鏡子照。
“入”我們全家異口同聲的念了出來。
“這是為什么呢?”我有些迷茫的看著媽媽。
媽媽笑著說:“寶貝,你難道不知道鏡子里的字是反這的嗎?”
“哦”我晃然大悟。奶奶和爸爸也都表示贊同,為爺爺豎起了大拇指。
在歡笑聲中,猜謎游戲繼續進行……
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