老師教案

有關老師教案

在教學工作者實際的教學活動中，時常需要用到教案，教案有助于順利而有效地開展教學活動。教案應該怎么寫呢？以下是小編整理的有關老師教案，希望能夠幫助到大家。

有關老師教案1

教學目標：

1、明白本文記敘了幾件事，并能夠區分詳、略寫。

2、說說老師是怎樣一個人。

教學內容、學生狀況及課前準備：

指導預習，介紹作者，理清文章思路。

主要教學理念及選用的教學方法（含輔助教學手段）：引導學生通過自主學習，完成教學任務。

教學過程設計

一、導入新課

有人把老師比作紅燭，說老師像蠟燭一樣燃燒了自己，照亮了別人；也有人把老師比作春蠶，說老師像春蠶一樣，為別人吐盡了絲，同時也耗盡了自己的生命。其實，這種說法不完全正確。老師也有自己的甘甜。有人要問，老師何時才會有這樣的感覺，看了下面一篇文章后大家就明白了。

二、介紹作者（學生根據手頭資料簡介，老師作補充歸納。）

三、聽課文錄音，完成下列任務：

1、給文章標上小節號。

2、注意生字詞的讀音。

四、自由朗讀課文，并思考下列問題：

1、本文圍繞著課題共寫了七件事，哪七件？用簡要的話概括每件事的內容。

2、哪幾件事是詳寫，哪幾件事是略寫？哪幾件事寫了老師愛我們，哪幾件事寫了我們愛老師？

3、你認為老師是怎樣的一位老師？請闡述你的理由。

學生思考、討論、交流。

老師講解歸納并板書

五、老師的一言一行影響了本文的作者，以致于他成為了一個大作家也難以對老師忘懷。大家從小到中學，也接觸了許多老師，肯定也有給你留下深刻印象的老師，下面請大家制作一張卡片，來送給這位老師。

明確各式，卡片上的話語讓學生以這樣的形式來寫：

聽到您的姓名，我。

還記得，有那樣一件事，使我難以忘懷：

老師，感謝您對我的，此時此刻，我想對您說。

六、總結

有關老師教案2

教育目標：

1、通過游戲、談話熟悉老師，增進對老師的.信任感和安全感。

2、引導教育幼兒通過生活實踐，與老師初步建立親密關系。

3、培養幼兒適應幼兒園集體生活的能力。

4、學習基本的生活常規。

5、愿意與同伴、老師互動，喜歡表達自己的想法。

活動準備：

一些教師關心孩子的情景錄像。(如：安慰孩子，帶孩子活動)

班上老師的照片各一張，各種手工制作材料。

歌曲《我的幼兒園》

活動過程：

(一)看錄像。(老師的單人錄像)

T：你們看到誰?(×老師)她們是哪個班的老師?有幾位老師?

T：老師在干什么?

T：你們喜歡不喜歡這些老師?為什么?

(二)引導幼兒說：老師還幫小朋友做了哪些事?

T：老師還幫小朋友做了什么事情呢?

如果你不高興的時候可以告訴老師，老師會幫助你的。

(三)操作活動“送給老師的禮物”

在音樂伴奏下請幼兒為自己喜愛的老師做禮物。

親子活動：

家長根據老師的外貌特征，平時行為等進行描述，讓孩子猜一猜是哪位老師，幫助孩子進一步了解自己班上的老師。

活動評價：

通過提問讓幼兒了解班上的老師，增進對老師的信任感和安全感。

⒈你們班上有哪些老師?

⒉你喜歡她們嗎?

⒊老師幫小朋友做了哪些事情?