實用的工作方案模板集錦6篇

為了保障事情或工作順利、圓滿進行，常常需要預先準備方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。我們應該怎么制定方案呢？下面是小編整理的工作方案6篇，希望對大家有所幫助。

**年12月10日至13日，以蔡敬民教授為組長的教育部專家組，本著“替國家把關，為學校服務”的理念，嚴格遵照教育部關于普通高等學校本科教學工作合格評估的工作規范和工作程序，通過走訪、座談、聽課、實地察看及調閱試卷、畢業論文（設計）等環節工作，對我校的本科教學工作進行了全面、深入、細致的考察。在完成各項考察工作的基礎上，專家組充分肯定了我校本科教學工作取得的主要成績，逐一指出了存在問題。

專家組對學校的總體評價是：“以評促建”成績比較突出。學校辦學定位準確，發展思路明確；服務地方意識強烈；逐步形成自己的辦學特色；辦學條件基本達標，教學管理基本規范，教學質量基本得到保證；“四個促進”的效果比較顯著。

專家組也就我校本科教學工作存在的不足與問題提出了中肯的建議：進一步明確學校的發展路徑，加快學校的轉型步伐和結構調整力度；進一步深化管理制度改革，加強現代大學制度建設，完善內部管理機構和運行機制，推進二層單位的年度目標管理和績效考核，充分發揮二級學院（部）的主體作用和教研室（實驗中心）的基礎作用；進一步加強開放性辦學，加大和國內外高校的聯系與合作，廣泛吸納國內外先進的辦學理念，并結合學校實際，形成自己的發展模式；進一步改善辦學條件，繼續爭取地方政府的支持，加大辦學經費投入；進一步加強師資隊伍建設，在考慮數量、質量和結構的前提下，加大教師尤其是高水平學科帶頭人的培養和引進力度，加強對教師培訓工作，提升教師的教學能力；進一步深化應用型人才培養模式的改革，加大產學研合作力度，完善應用型人才培養方案，建立符合應用型人才培養的課程體系、實踐教學體系、資源保障機制，加強教學方法與手段的研究與改革；進一步提高教學質量監控的執行力，加快建設和完善校內教學質量管理體系。

學校領導班子對專家組的反饋意見進行了認真梳理，并召開專題研討會進行分析研究，認為專家組的意見完全符合學校實際，對學校今后的建設和發展具有極其重要的指導意義。對照專家組的反饋意見，結合學校實際，制定如下整改工作方案。

一、整改工作思路

堅持科學發展觀，堅持黨和國家的教育方針，遵循教育規律，貫徹《教育部關于全面提高高等教育質量的若干意見》（教高〔**〕4號）、《教育部關于普通高等學校本科教學評估工作的意見》（教高〔20xx〕9號）等文件精神，深刻領會專家組的反饋意見和建議；把近期整改工作與學校的長期建設任務與發展目標緊密地結合起來，將整改工作與常規教學工作有機結合起來，以重點解決專家組指出的問題和學校自評中發現的問題為主線，以建設有特色高水平的地方高校為目標，以不斷提高應用型人才培養質量和總體辦學水平為目的，鞏固評建成果，制定切實可行的整改工作方案，注重整改工作的整體性、長效性、實效性，促進學校又好又快發展。

二、整改目標

通過整改，鞏固和擴大本科教學評建工作成果。進一步明確學校的發展路徑，加快轉型步伐和結構調整力度，不斷突顯“地方性、海洋性、國際性”的辦學特色；深化管理制度改革，推進現代大學制度建設，完善內部管理機構和運行機制，不斷提高管理水平；進一步加強開放性辦學，廣泛吸納國內外先進的辦學理念，形成自己的發展模式；繼續爭取地方政府的支持，加大辦學經費投入，改善辦學條件；加強教師的培訓、培養和引進力度，建成一支數量充足、結構合理、水平較高的師資隊伍；深化應用型人才培養模式的改革，加大產學研合作力度，培養合格的高級應用型人才；進一步提高教學質量監控水平，完善校內教學質量管理體系建設，保障教學質量，為把學校建成有特色高水平地方高校奠定堅實的基礎。

三、整改進度安排

為加強整改工作，確保整改效果，學校成立由校黨委書記和校長任組長的本科教學工作合格評估整改工作領導小組，統籌學校的本科教學整改工作。整改領導小組下設辦公室，負責整改工作的日常事務。整改工作具體分三個階段進行：

（一）研究部署階段（**年12月下旬—20xx年1月）

全面總結評建工作成績，認真分析本科教學工作存在的問題，研究、制訂整改工作方案，分解任務，明確責任，并將整改工作方案報送教育部高等教育教學評估中心。

（二）整改實施階段（20xx年2月—11月）

學校各單位根據學校整改工作方案和本單位整改工作任務，逐項完成整改工作任務；學校適時組織開展整改工作任務完成情況的檢查。

（三）驗收總結階段（20xx年11月—12月）

學校在檢查驗收的基礎上，完成整改工作報告，經學校黨委會審定后，報送教育部高等教育教學評估中心；匯編整改工作研究與實踐成果。

四、存在問題和整改措施

（一）辦學思路與領導作用

1.存在問題

學校的辦學定位、特色培育方向的選擇雖然都很好，但頂層設計的思路到具體工作環節中落實到位還有距離，如何實現辦學定位、辦學特色定位的發展路徑不夠明確；現代大學制度尚未真正建立，內部管理機構和運行機制有待完善，二級學院（部）的主體作用和教研室（實驗中心）的基礎作用還未得到充分發揮；多學科協調發展的工作有待加強；學校還有35個專科專業，專業結構調整任務依然艱巨；開放辦學的力度需進一步加大。

2.整改措施

（1）繼續開展轉變教育思想、更新教育觀念大討論活動

學校將立足本校實際和行業及地方經濟社會發展需要，緊緊圍繞“如何打造特色、提高辦學水平”、“如何實現學校的辦學定位和辦學特色定位”、“怎樣培養‘品德好、基礎實、能力強、素質高、適應快、富有創新精神和社會責任感’的高級應用型人才”等問題，繼續開展“解放思想、更新教育觀念”大討論活動，進一步明確學校的發展路徑，強化本科教育觀念，增強為區域經濟社會發展培養合格應用型人才的意識；進一步加強大學文化建設，充分發揮大學文化對教職工思想觀念的價值導向和引領作用，為學校的健康發展奠定思想基礎。

責任單位：校辦

（2）加強管理制度的改革

遵循“高效、規范”原則，調整優化學校機構；在充分調研的基礎上，穩步推行二級管理，明確責、權、利，擴大二級學院（部）的.工作自主權；加強教研室建設，明確教研室主任的責、權、利，充分發揮教研室在教學、科研和教學質量管理等方面的能動作用；加強對教職員工的管理，健全績效考核機制和激勵機制，做到優勝劣汰；圍繞教學中心地位，強化職能部門和教輔單位的服務意識，提高服務水平。

責任單位：校辦

（3）推進現代大學制度的建設

進一步加強現代大學制度和章程建設，依 ……此處隱藏8955個字……學生。

2、全面貫徹黨的教育方針，加強學校的德育工作減輕學生的學習負擔，鼓勵學生發展特長，開展豐富多彩的課外活動，不斷增強學校的吸引力，同時還要重視建立新型的師生關系，不斷增強教師和學生、學生和學生之間的親和力、凝聚力。

（四）情感控輟，以情勸學

校領導及廣大教師要與學生結“幫扶”對子，傳授知識有耐心，生活情感有愛心，控輟保學有恒心，做好“學困生”思想工作，用真心愛護有輟學傾向的學生，關心這樣的學生，經常家訪，及時掌握“學困生”的思想動態，解決“雙困生”的各種困難，讓他們安心的上學，以真情實感把“雙困生”留住。

（五）扶貧控輟，幫困助學

加強收費管理，堅決制止亂收費現象，嚴格執行國家“兩免一補”政策，切實減輕學生的經濟負擔，對經濟困難的學生免收課本費，經濟扶貧控輟，動員社會力量，援助貧困生。

為扎實做好全鎮范圍內危舊樓質量安全隱患排查工作，切實保障人民群眾生命財產安全，防止汛期發生房屋坍塌事故，根據《遵義縣危舊樓質量安全隱患排查工作方案》，結合我鎮實際情況，特制定本方案：

一、排查范圍

全鎮范圍內的住宅房屋鎮級生產經營企業用房和行政事業單位用房。

二、排查內容

（一）對建筑年限較長、建設標準較低、長久未進行維修維護的住宅房屋（含居民農民自建房屋），重點查看整體危險的房屋是否已經拆除，危險點和局部危險的房屋是否已經采取有效措施清除隱患，裝修涉及拆改主體結構或明顯加大荷載的房屋是否存在安全隱患等問題。

（二）對生產經營企業、行政事業單位用房、農貿市場等公共房屋建筑和農村居民自建房屋，重點排查是否存在明顯的結構和使用安全隱患、房屋整體危險和局部危險、有關住房或單位是否采取措施排除隱患、是否屬于危改房屋等。

（三）對在建建筑工程，重點檢查建設、勘查、設計、施工、監理等各方主體是否履行質量安全相關主體責任，是否嚴把材料關、設備關、現場關、工藝關等關鍵技術節點及安全隱患是否得到全面排查整治。

三、排查職責

本次危舊樓質量安全隱患排查工作以“村屬地負責，單位各司其職，業主自查自報”為總原則，落實排查工作責任。

（一）各村：負責對本轄區內的住宅房屋進行排查并統計上報。

（二）鎮屬各單位：負責對本單位的事業單位的用房進行排查并統計上報。

（三）鎮安監辦：負責對全鎮范圍內的鎮級生產經營企業用房進行排查并統計上報。

（四）鎮村鎮建設服務中心：負責對全鎮范圍內在建建筑工程進行排查并統計上報。

四、排查要求

（一）提高認識，加強領導。各村各單位要深刻認識本次危舊樓質量安全隱患排查工作的重要性和緊迫性，本著對群眾生命財產安全負責、對經濟發展和社會穩定負責，對本單位和自己負責的態度，全力做好危舊樓質量安全隱患排查的各項工作。為切實抓好本次危舊樓質量安全隱患排查工作，特成立以鎮長黎茂倫為組長，人大主席沈貴生、武裝部長劉枚鑫為副組長，村建中心、安監辦、各村等相關部門負責人為成員的xx鎮危舊樓質量安全隱患排查工作領導小組，領導小組下設辦公室在村建中心，甘建坤任辦公室主任。

（二）明確目標，抓緊排查。本次排查工作時間緊、任務重、要求高，全鎮各村各單位要結合實際，迅速行動，抓緊排查，對存在嚴重安全隱患的危舊樓要采取有效的整治和治理措施，避免發生房屋坍塌事故。于6月5日前將排查表報鎮村建中心，村建中心對排查情況進行匯總形成書面材料，經黎茂倫鎮長審閱簽字蓋章后在6月6日前將資料報送報送縣住房城建局質監站

（三）加強督查，嚴格問責。鎮危舊樓質量安全隱患排查工作領導小組辦公室要加強對全鎮危舊樓安全排查工作進度進行督促檢查。對不按時完成任務的，要責成責任單位及責任人向鎮人民政府作出書面報告和解釋說明，并對責任人進行約談和問責。對排查過程中玩忽職守、失職瀆職的相關單位和工作人員要依法追究相關責任。

一、工作目標

1、到20xx年全市實現殘疾兒童人人享有康復服務；

2、高危兒、出生缺陷兒、殘疾傾向兒篩查率≥80%；

3、高危兒、殘疾傾向兒、殘疾兒管理率100%；

4、各種資料數據上報及時、準確率100%。

二、實施措施

（一）明確職責

1、市婦幼保健院：負責全市高危兒篩查、出生缺陷監測、殘疾傾向兒早期干預和殘疾兒康復的實施工作。

（1）成立業務技術指導組織，每月召開一次網絡成員例會，對網絡成員進行技術培訓和業務指導，并利用例會收集有關工作數據和資料。

（2）對網絡成員單位上報的高危兒分別在出生后42天、3個月、6個月、9個月、12個月、18個月、24個月進行追訪和干預。

（3）對各網絡成員單位上報的和追訪出的殘疾傾向兒與殘疾兒進行早期干預和康復治療。

（4）定期向市衛生局匯報全市高危兒篩查、出生缺陷監測、殘疾傾向兒干預和殘疾兒康復等工作開展情況，并協助衛生局做好質控工作。

2、市直接產醫療機構：負責做好本單位出生的高危兒篩查、出生缺陷監測登記上報工作。建立出生高危新生兒、出生缺陷兒篩查、登記、報告制度，要把新生兒出生缺陷監測和高危兒評價納入產科工作常規并由專人負責，對篩查出的高危新生兒、出生缺陷兒及時進行登記、填卡，定期上報。

3、鄉鎮衛生院、辦事處社區衛生服務中心：負責做好本轄區內孕產婦圍產期保健和兒童保健工作。建立出生高危新生兒、出生缺陷兒、殘疾傾向兒和殘疾兒篩查、登記、報告制度，要把新生兒出生缺陷監測和高危兒評價納入產科工作常規，把殘疾傾向兒和殘疾兒童篩查納入兒童保健工作常規并由專人負責，對篩查出的高危新生兒、出生缺陷兒、殘疾傾向兒和殘疾兒及時進行登記、填卡，定期上報。減少和預防我市出生缺陷兒和殘疾兒童發生。

（三）、開展培訓

1、培訓對象:市直各接產醫療機構婦產科醫師或助產師、各鄉鎮衛生院和街道辦事處社區衛生服務中心婦產科醫生、兒保醫生。

2、培訓內容：

（1）殘疾傾向兒童的界定

（2）5項簡易篩查法

（3）殘疾兒童的界定

（4）出生缺陷的界定

（5）信息資料收集與上報

三、督導評價

1、督導評價內容

（1）相關技術掌握情況

（2）相關資料的完整性

（3）高危兒、出生缺陷兒、殘疾傾向兒和殘疾兒漏報率

（4）高危新生兒的回訪率

（5）殘疾傾向兒干預和殘疾兒康復效果

2、督導評價方法

各單位每季度進行一次質量控制，包括相關知識的掌握、上下數據的一致性、資料的完整性，使漏報率控制在3%以下。市衛生局每半年進行一次工作檢查，對工作好的單位和個人進行通報表彰，對工作差的單位和個人進行通報批評，對不履行職責不執行篩查和報告制度導致殘疾兒童發生者，追究有關單位領導和責任人的責任。