工廠實習報告

工廠實習報告(集合15篇)

隨著人們自身素質提升，報告使用的頻率越來越高，不同的報告內容同樣也是不同的。一起來參考報告是怎么寫的吧，以下是小編收集整理的工廠實習報告，歡迎大家分享。

暑期社會實踐，是我們大學生充分利用暑期的時間，以各種方式深入社會之中展開形式多樣的各種實踐活動。積極地參加社會實踐活動，能夠促進我們對社會的了解，提高自身對經濟和社會發展現狀的認識，實現書本知識和實踐知識的更好結合，幫助我們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀;大學生社會實踐活動是全面推進素質教育的重要環節，是適應新世紀社會發展要求，培養全面發展型人才的需要。而今年的暑假暑期社會實踐則恰恰為我們提供了一個走出校園，踏上社會，展現自我的絢麗舞臺。利用假期參加有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。在實踐中積累社會經驗，在實踐中提高自己的能力，這將為我們以后走出社會打下堅實的基礎，希望能通過暑期實踐接觸到一些大學里所接觸不到的事物、學到無法通過課本來學習的社會知識，也希望通過暑假這個較為難得的機遇，檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認，找出自己的不足，來鍛煉自己，完善自己，實現自我價值。

第一天由工人師傅帶我參觀了生產線、給我們進行了入廠安全講座。

第二天我就正式進入車間參加生產。由于廠里對大學生比較照顧，同時也擔心產品的質量所以我和其他三名工人一組，也包括那名帶我參觀生產線的工人師傅。

這次打工我被安排在xxxx鈉、亞xxxx鈉生產車間。(以下是對車間的介紹)

該車間主要產品為xxxx納和亞xxxx鈉，所用的原料是氨氣和氫氧化鈉，所經過的工藝流程有:氧化、吸收、蒸發、結晶、轉化。

一、氧化崗位

該崗位的生產任務是將原料之一的氨氣經與空氣的高溫氧化后生成氮氧化物，作為下一步吸收的原料。

二、吸收崗位

該崗位的生產任務是將氧化崗位產生的中間產物--氮氧化物與氫氧化鈉反應，即實現氮氧化物的吸收，生成最初的鈉鹽。

三、蒸發崗位

該崗位的生產任務是將吸收崗位產生的鈉鹽反應液進行蒸發飽和，以形成過飽和溶液，用于下一流程的結晶。

四、結晶崗位

該崗位的生產任務是將蒸發崗位產生的過飽和溶液進行冷卻結晶，并將形成的晶體和母液的混合物進行離心分離，最終得到產品和母液。

五、轉化崗位

該崗位可以說是一個中間循環崗位，其任務是將結晶崗位產生的母液(含未反應的堿液)與鈉氧化物反應，進一步生成鈉鹽，并將本崗位產生的鈉鹽送入蒸發崗位重復進行上述工藝，本崗位是生產循環的中間載體。

我們一組是在吸收崗位，我本身不是化工專業的，缺乏相關的專業知識，就被分配第五道控制程序，同時由那名工人師傅給我做一些必要的示范，指導，同時起到一些監督作用，避免我的失誤給生產帶來麻煩:第五道生產控制程序相對簡單，負責輸液泵的工作，就是注意循環水泵的潤滑、電機電流是否正常，并做好評細紀錄。

現在的化工廠自動化程度比較高，工人勞動相對比較輕松，但是一般一個產間一班就一個人，一班的時間是8個小時，也就是說一個人在一個崗位上一呆就是八個小時。這八個小時的工作真的是十分單調，面對著沒有絲毫生機的儀表板和電流表，讓人全然提不起興趣，但是隨著與工人師傅共同工作的時間久了才知道自己的想法是不正確的，我現在只是短期性打工，沒有過多體會到工作的壓力，但是真正到了社會上，假若這份工作就是我的經濟來源，有上司的批評監督，有固定工作時間的約束，有來自家庭的壓力，有身體和精神的壓迫感。那時的工作就完全不同于現在的了，這時我就不會覺得這八個小時是多么的漫長，而是多么幸運了，畢竟只是暑假的實踐性打工而已。大學是一個教育、培養的圣地，而社會是一個很好的鍛煉基地，能將學校學的知識聯系于社會是一個需要不斷磨練的過程，也是一個不斷升華的過程，實踐活動是學生接觸社會，了解社會，運用所學知識實踐的途徑與方式。親身實踐，而不是閉門造車，認識社會，了解社會，為步入社會打下了良好的基礎。為將來更好的進入社會，

我總結了幾點打工時候應該注意的問題，

一、要善于與別人溝通，

二、要有自信，

三、要克服自己膽怯的心態，

四、在工作中不斷地豐富知識。

一、實習的目的

1、深化理論知識

2.熟悉手工焊接常用工具的使用、維護和修理。

3.基本掌握手動烙鐵的焊接技術，能夠獨立完成簡單電子產品的安裝焊接。熟悉電子產品的安裝流程。

4.熟悉常用電子設備的類別、型號、規格、性能和適用范圍，能夠查閱相關電子設備書籍。

5.能夠正確識別和選擇常用的電子設備，能夠熟練使用數字萬用表。

6.了解電子產品的焊接、調試和維護方法。

二、實習計劃和時間安排

1.介紹安全知識和安裝技巧

周日一整天

2.檢查并接受焊接部件的電路板圖紙焊點，并發放新的電路板和電線

星期一早上

3.檢查并驗收焊絲電路板圖的焊點，發放充電電源的組裝材料

星期一下午

4.充電電源安裝調試及數字鐘包括時、分、秒的電路設計和連接

星期二，星期三，星期四一整天，星期五早上

5、充電電源驗收和數字鐘實驗記錄

星期五下午

6.分發無線電裝配材料

星期六早上

7.收音機的安裝和調試

周六下午；周日周一全天；星期二早上

8.檢查收音機

星期二下午，星期三早上

9.提交實習報告

周三下午

時間:每天早上8: 30開始

下午14: 45開始

三、實習設備介紹

1.電烙鐵:由于需要焊接的部件較多，最好使用功率為30w的外加熱式電烙鐵，烙鐵頭為銅制。

2.螺絲刀、鑷子等必備工具。

3.松香和錫，由于錫的熔點較低，焊接時焊料能迅速在金屬表面鋪開，焊點光亮美觀。

4.兩節5號電池。

5.一套充電電源和一套無線電組裝材料。

四、實習內容:

1、講解焊接操作方法和注意事項。

2.練習焊接。

3.零部件的配送和庫存。

4.學會識別簡單的電子元器件和電子電路；

5.學習和掌握充電電源和收音機的工作原理和分類。

6.了解充電電源和收音機組件的種類、型號、適用范圍和方法，以及如何正確選擇組件。

7.根據圖紙焊接部件，組裝充電電源和收音 ……此處隱藏32202個字……系，為自己和他人的工作創建一個和諧的氛圍，又是那么的重要，于是也就更能體會在企業中“人和萬事興”的要義，同時也讓我認識到社會是殘酷的，沒有文化、沒有本領、懶惰，就注定你永遠是社會的最底層，但社會又是美好的，只要你肯干、有進取心，它就會給你回報、讓你得到自己想要的?？傊@次實習是有收獲的，自己也有許多心得體會。就業單位不會像老師那樣點點滴滴細致入微地把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學習。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰。隨著科學的迅猛發展，新技術的廣泛應用，會有很多領域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創新。半年的實習帶給我們的，不全是我所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個人在實習結束后根據自己的情況去感悟，去反思，勤時自勉，有所收獲，使這次實習達到真正的目的。

正式的進入車間進行生產實習感覺到以前對服裝的了解簡直就 是一些皮毛而已啊。在學校雖然重視實踐但并不比工廠實戰，所以一 定要好好的在這里學習技術利用實踐與理論相結合的實踐方法來進 行進一步的學習。金壇市茅麓三子針織針織服飾有限公司有二十多年的歷史，金 壇市茅麓服飾有限公司，公司注冊資本未知，我公司的辦公地址位于 長江文明和吳文化的發源地的常州， 江蘇 常州 金壇市紅山路 15 號， 我們有最好的產品和專業的銷售和技術團隊， 我們為客戶提供最好的 產品、良好的技術支持、健全的售后服務，金壇市茅麓服飾有限公司 是常州服飾行業知名企業。 首先領導和技術人員給我們進行一些簡單的培訓計劃內容如下：

車縫車間：

把人，設備和空間合理地組合起來，以使產品在縫制生產 過程中的工藝路線最短，加工時間最省，耗費最小，生產出滿足客戶 要求的產品為目的而進行生產。 裁床部：工作流程為領布料、生產工作單、生產資料及軟紙，然 后排版，拉布，裁剪，驗片，編號，分扎，送車縫，補片 樣品組：貫穿裁剪，車縫，檢驗，包裝整個生產過程：首先將面 料、襯里和襯布等原材料裁剪成服裝的各個部份，如前片、衣頷和衣 袖等，再用縫紉設備縫合起來，然后進行壓燙和整理包裝。 后整包裝： 使用客戶要求的包裝材料， 按客戶要求包裝的形式(折 疊包裝，真空包裝，立體包裝或內外包裝)，包裝方法(袋包裝，盒包裝或箱包裝)對服裝進行包裝;還要按客戶要求對尺寸、數量及顏色 進行合理分配裝箱。 總檢組：首先是尺寸測量，然后是外觀質量檢查(規格，縫制， 整燙，污跡，線頭等);查出問題的服裝用返工牌標出問題，然后返 工，沒有問題的服裝送去后整包裝。 這次實習我被安排到針織精品線上和成衣后期整理進行這次的 主要實習場所，我們都是在一線生產的地方進行學習，這里是生產針 織服裝為主要的生產力量， 這里面給人感觸最深的就是嚴格的管理制 度和先進的生產設備。

裁床部

針織完全自動化的裁床設備。 裁床部工作流程為領布料、生產工作單、生產資料及軟紙，然后 排版，拉布，裁剪，驗片，編號，分扎，送車縫，補片。我有親自做 的有拉布，編號，分扎，送車縫，補片，并記錄拉布明細表，裁床記 錄單 拉布的過程：我和一位員工從布匹拉出面料，另兩位員工將面料 與裁床上的排板末端記號疊對整齊，用壓鐵固定面料末端的位置，拉 直面料(防止面料起皺和過度拉)然后我跟先前那位員工斷料。 不斷重 復上述的工序，一匹布拉完后，如果面料的正反面差別不明顯，則要 鋪上隔層紙，再拉另一匹布，以防止色差疵點的產生。如果面料的正反面差別明顯，則不需要隔層紙，只要接匹時把面料反過來鋪就行。 重復上述的工序，鋪到工藝所需的層數為止。 拉完布后，鋪上排料圖，開始裁剪。扎單的作用：便于縫紉，用于 算數量便于結算工資。為了防止色差疵點的產生要進行編號。最后把 裁片送到車縫車間。 通過親身參與，不僅深刻了解了裁床的工作，而且對排料圖的紙質， 隔層紙和底紙的作用， 線段長如何安排工作等等都有了深刻了解。 下面是裁衣片前的制圖機器。

樣品組

我在樣品組認識了很多布料，像天鵝絨 加彈羅紋 氨論汗布 。 還有總類繁多的輔料，包括拉鏈(是否特指，如 ykk，ycc，sbs)、繩、 扣、風眼、花邊、松緊帶、主標、水洗標、吊牌、裝飾牌等。

樣品組相當于一個濃縮的生產部門，它貫穿裁剪，車縫，檢驗， 包裝整個生產過程。在樣品組的車工要有很高的車縫技術，他們中很 多都有十七八年的工作經驗，除了車縫技術高，他們還要有看懂樣品 需求表的能力。

這次實習被分配到生產部門和后期整體部門里面工作， 在公司的 安排和老師的指導下，我積極參與生產部門的相關工作，采用了做、 看、問等方式，對該公司生產部門的樣品組，裁床部，車縫部門，總 檢組，后整包裝的運作進行分析，把書本上學到的服裝生產管理理論 知識對照實際工作， 以理論知識加深對實際工作的認識， 深切體會 “紙 上得來終覺淺， 絕知此事須躬行” 這句話。

但遺憾的是實習時間短暫，又只在生產部門，沒機會到外貿部，客服部還有技術部和研發部門等 部門實習，很可惜只能聽人講，從文件上看這些部門如何運作，未能 夠親身感受、具體處理一些工作，所以未能領會其精髓。因此我只能 盡力從網上查資料，盡可能多看生產部門所擁有的文件，及多動手， 從方方面面加深課本知識的運用和加強從事實際工作的能力。 通過這次實習， 我深切體會到不管從事哪個行業都需要有扎實的 專業基礎， 而且也認識到學得多還不如學得精。 這是個知識化的社會， 知識是必備的，否則只能靠出賣廉價的勞動力謀生，像那些車工，工 作累工資低。 也深切體會到無論是企業還是員工都面臨著越來越強的 競爭，群雄逐鹿，鹿死誰手?機會總是為有準備的人留著。這次實習 讓我對自己的能力有了更深的認識也讓我明確以后應該努力的方向。 這次實習是一次理論與實踐的一次嘗試，在這個過程中，我獲得 了團隊協作的鍛煉，獨立思考能力的提升，實踐豐富理論的體驗，同 時也鞏固了專業技能，積累了工作經驗，為以后的工作打下堅實的基 礎。

在這里面就意味著我們開始看了社會生活因為我們已經長大了要 開始自己的生活了。 在工藝規范的等諸多的優勢下非常適合我們大學 生來學習和體會。這是我第一次與社會接軌，剛踏上工作崗位，開始 與以往完全不一樣，從學校到社會，環境的轉變，身邊的人完全變換 了角色，老師變成老板，同學變成同事，相處的關系完全不同，一切 都處在巨大的變化中。 所以我們要學會適應環境不能讓環境來適應我 。在這快一年的時間里讓我感到了理論與實踐的重要性，沒有好的 實踐是學不到什么東西的。

所以我們一定要好好珍惜在這的實習時間多學一些服裝的操作工 藝是我們發展的基礎。做最好的自己最關鍵的是要確定目標，人應該 把目標和要求定在自己的能力范圍之內，懂得欣賞自己以取得的成 就， 凡是只追求更好， 而不追求最好， 這樣我們的一切都是有發展的， 成功的機遇會向我們招手，相信自己一定會成功的。 現在雖然自己 已經比以前取得了一些小小的成績但這還不算社么不能驕傲還要繼 續加油、繼續努力勇往直前為了自己的目標和事業前進。