高中的作文

精選高中的作文匯總七篇

在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的高中的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

高中的作文 篇1

愛似酒，有人喜歡比較烈的，有人喜歡比較甜的。

有人喜歡追求愛的快感。我佩服他們的，他們可以全身心的投入，甚至因此忘了自己是誰。最后，還可以抱著打牌的“玩一下罷了”的心態走進走出。他們的虔誠，或許只是為了玩得更加快樂。正如在臺上演戲吧，無論多么投入，無論多么感人，終究也有走下舞臺的一刻，終究也有卸下艷裝的一刻。

有人喜歡追求愛的甜蜜。的確，甜蜜能讓人陶醉。有時候甚至是一句普普通通的話也能讓你陶醉幾日，但實陶醉也總有清醒的時候。清醒了，你還會繼續回憶那種甜蜜嗎?正如一部感人的電視劇吧，哪怕再催人淚下，看上十遍，看上一百遍，看上一千遍，恐怕再也沒人去流淚了吧。因為已經了解，因為已經體會，再也沒有陶醉的理由了。最終或許離去，或許在陶醉中追求另外的陶醉。

愛似酒，我想無論是烈酒還是甜酒，很多了總會醉。這或許就是激情，這或許就是快感。醉吧，醉吧……酒醒之后呢?激情何在?快感何在?恐怕一起不復返了吧……

最終我只能說上這樣一句：愛似水。

水，除了淡淡的，還是淡淡的。它不能讓你的心熾熱，也不能讓你的心甜蜜。正如在沙漠中為尋找綠洲而前進，為了追求一個若即若離，不辭勞苦的東奔西走，經歷了日月的洗禮，最終或許什么也沒有。水，雖然無味，但已經足夠了——哪怕是略略帶有些苦澀，這對于他們熾熱而冷淡的內心是微不足道了。幾十個春秋過去了，他們還抱著一樣東西不放，或許別人會說他們傻，或許有人會說他們不懂得變通。但他們依舊不息的追求著，就這樣無怨無悔的追求著。他們的生命早就溶解在愛里了，他們的精神已經成為了愛的化身，正因為如此他們忘卻了一切的辛酸苦辣，看似冷漠，但事實上比誰都熾熱。

有人自認為他擁有一切，但他卻什么都沒有;有人自認為他比誰都熱心，但他卻比誰都冷漠。相反的，有的人看似什么都沒有，但他卻什么都擁有;有的人看似冷漠無情，但卻比誰都熱心……就拿宗教來做個比喻，心中無佛，拜再多的佛也終究是心中無佛;相反的，心中有佛，哪怕把傳統的玩意一筆勾銷，佛依舊在他心中屹立不倒。

淡淡的，依舊是淡淡的——或許這才是最有快感的，只有這才是最甜蜜的!

高中的作文 篇2

“采菊東籬下，悠然見南山?！?/p>

已不記清是何時喜歡上陶淵明的這兩句詩的了，卻在不知不覺中領悟了許多，明白了許多。

城市中，水泥的建筑，華麗的街道，早已掩飾了那過去的曾經，物是人非的世界，充滿著種種所謂的美好，然而這其中所暗含的，是大多數人所不能知道的陷阱?？稍浀?，為了一個夢想，放棄了諸多？可曾記得，為了眼前的那一點點利益，不擇手段？可曾記得，當你獲得了現在所擁有的一切，卻又絲毫不滿足，繼續著所謂的種種？我不知道，不知道你究竟最后得到了什么，當你回首的那一刻，你想到的又是什么？我真的不知道，這樣忙碌的一生是為了什么？真的不想知道！

“采菊東籬下，悠然見南山”，是一種灑脫，一種淡泊，是一種“不以物喜，不以己悲”的精神，是我最向往的境界。歲月流逝，我成長著，成長中獲得了許多，明白了許多。有人說，陶淵明的精神不合時宜，不值得提倡。那時我就想，為什么？思索中我得出了那么一種詮釋：那種人早已被欲望所淹沒，早已分不清自我了，“不識廬山真面目，只緣身在此山中”，說的大概就是那么一種情形吧。而我，我只是跳出那么一種阻隔，用清醒的眼光去看待其中所謂的種種。我幻想著有那么一天，在遠離欲望的城市外某一處生活著，靜靜地品味著其中的種種；又或者我用那種眼光去感悟世人，明白其中的種種。每每念到此詩，細細地品味，我總會無比地向往陶淵明所處的環境，那種心態，以及那種境界。

有那么一種感覺，當我們身處這個社會時，難免會受到各種各樣的欲望的腐蝕，而這時的我們如果用這種心態去過濾一下自我，就可以獲得一絲明白，一絲感悟，此刻的心就可以升華。于是，我企圖向“采菊東籬下，悠然見南山”的那個境界走去，而它卻是那么的遙遠，遙不可及。但我對它的向往，絲毫不減。

在“采菊東籬下，悠然見南山”的瞬間，那些世人中所謂的所謂，彈指間灰飛煙滅。

高中的作文 篇3

我同父親之間。似乎已有千山萬水的阻隔，無法理解和坦白。

我們從來不彼此表達感情。不管是愛，還是失望。似乎這表達是被禁忌的，帶來羞恥之心的。我在空蕩蕩的家里嘗試獨自入睡。他還未回家。徹夜亮著燈。燈光太刺眼，無法睡著，偶爾睡過去，醒來的時候眼睛灼痛。于是在枕邊放著毛筆，睡覺的'時候就捏著它。這個習慣維持了多年。不知道為什么，這始終是我最深刻的少年記憶。想打在眼睛上的傷口，那種疾痛，如深深放入的釘子，不能亦無法忘記。

之后開始獨自吃飯，睡覺，做功課，處理自己的情緒和內心。因為這個男子，是父親。所以就必須接受這種生活。我后來亦習慣了獨自相處又一直非常憎惡沒有人在身邊。矛盾和無法捉摸的感情。他對我的愛與封閉，使我沒有學會與其他男子妥當相處的方式。

他是我失去生命追起初的選擇。兩個人的感情一開始就帶著罪惡和欠缺。如同宿命。這陰影促使一個人用更劇烈激盛的方式對待生命。因為它急需彌補，探究，摸索，分辨與改造。他不能夠確定和相信一切人和事。

如今我想起來。我是在用不妥協和顛沛流離，追尋在漫長時光中所缺失的愛及安全。追尋失望。就像雞蛋碰石頭一樣，是頑固而執拗的生活，并因對抗而充滿了毀滅感。

我們相愛，不可分割，彼此信任就像血脈相通。我們懂得，一眼就看到彼此的心底?；ハ鄳z憫卻并不寬容。傷害對方，斬釘截鐵，不留余地。我的發膚骨骼來自于他。善良無辜，我的精神意志隸屬于他。無能為力。但決議叛逆，要離開他，不惜一切代價。

父親不知道。她已經是一個他徹底無法了解的女子。

高中的作文 篇4

我曾經讀過意大利詩人但丁說的一句話：“一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補?！边@句話讓我明白了知識與道德的關系，也感覺到道德的重要性。記得我剛進小學一年級開始，老師幾乎明天都在對我們說：“要做一個有道德的人?！钡赖拢@一詞也時而出現在我們教科書里，它陪伴了我整整5年，我每時每刻都在提醒自己要做一個有道德的人。我們倆因此也成了一對形影不離的好“朋友”。

怎樣做一個有道德的人?我個人認為，首先要做到“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。三國時期的劉備也曾經以此教導過他的兒子。我們如果能夠從身邊小事做起，嚴于律己，那么我們每做一件事情，我們的道德水平就會得到一次升華。不積跬步，無以至千里;不積小溪，無以成江海。我們要善于由大及小，從大處著眼，從小處著手，決不要以微小而不足道，細小而不足為。做一個有道德的人，要注重培養自己的道德觀念，必須注意到知、情、意、行的統一。不能只講動機不計效果，也不能只根據效果去判斷其善惡。要注重道德認知，處理好知與行的關系，注意實際行為的鍛煉，在實踐中增強道德情感、意志力。在我們的生活中完全可以去做，往往還是那些不起眼的小事中蘊含著道德的真諦。

有許多名人抵御外悔的壯舉，如獻身革命、拯救中華的虹橋鎮前獨樹村人張明遠，他和解學海等人帶領2萬多名農民群眾發動了震驚全國的“玉田農民武裝暴 動”。同仇敵抗、抗日救亡的楊家套鄉后黃坨村人王承祖， 他對漢奸石友三的“保安隊”(俗稱“二隊”)義憤填膺，毅然變賣家產，購置槍 支，在家鄉組建起100余人的自衛民團。某年冬天，“二隊”竄到鴉鴻橋洗劫商號，王承祖率部在何家莊一帶進行伏擊，打得“二隊”潰不成軍。王承祖和他的民團聲望日高。不久，王承祖再去唐山胥各莊火車站途中不幸被捕。在獄中受盡折磨，但他寧死不屈，始終嚴守黨的秘密。年僅32歲的抗日民團旗手王承祖被保安隊殺害于玉田縣西門外。

《救國報》先驅——馬吟南，亮甲店鎮馬店子村人。參加了玉田農民武裝暴 動.潛入日偽統治的哈爾濱市負責籌建冀東區黨分委主辦的《救國報》社，并擔任社長，秘密從事抗日救國宣傳主辦活動。馬吟南在豐潤縣楊家鋪突圍戰中壯烈殉國，時年32歲。

洪麟閣遵化縣地北頭人，打響了抗日暴 動第一槍，參加了*領導的冀東抗日大暴 動，被任命為冀東抗日聯軍副總司令兼一路軍總指揮.洪麟閣在一次與敵戰斗中，為掩護戰友不幸中彈犧牲。朱德總司令曾高度評價洪麟閣“是我們革命隊伍非常需要的愛國知識分子，也是我黨非常需要的人才”。從以上簡短小故事讓我們知道了今天的幸福生活來的不容易，它要求我們繼承革命傳統，愛祖國，愛人民，不怕困難，努力學習，為祖國美好的未來奮斗，再奮斗!是啊，對祖國的愛是一種偉大而深沉的愛。古往今來，不知有多少人為了祖國貢獻了自己的一切。想當年，南宋將岳飛，從小立志“精忠報國”，一生馳騁疆場，鼓舞了多少人奮發向上的斗志;看今朝，邊防軍叔叔們，拋頭顱，灑熱血，捍衛著祖國的尊嚴。

我們今天的少年兒童要樹立熱愛祖國的思想，就要從點滴小事做起：愛家人、愛同學、愛班級、愛公物，為媽媽洗一次腳，為爸爸倒一杯茶，給同學一次幫助，為班級修一次桌椅，為路人指一次路，點點滴滴都能閃射我們的思想，從“我”做起，從“小”做起!小事不小，小中見大。我相信，在今后的學習、生活中，我會處處以“精忠報國”來激勵自己，從它身上汲取更多，更豐富的養分，做一名愛國愛家的人，做一名對社會有用的人才。

高中的作文 篇5

還記得剛收到高中入錄取通知書的時候，跟自己理想中的學校有少許的出路，有失落但更多的對即將到來的高中生涯感到興奮和向往。

在自家大人的帶領下踏上屬于自己的校園，對于新的一切都感到陌生和好奇，第一次覺得原來學校有這么大的呀，因為我們家屬于小農村中學比較小，所以看到校園這么美麗這么大，真的好開心。

漸漸的開始上學了，比起初中簡易的教程，高中教程實在是覺得很難很高深，不過這也滿足了某些愛好學習的同學的興趣，只是我沒有認真的學習，被新鮮的生活和脫離家的快感給迷惑了，后來學業漸漸的荒廢了，以至于只讀了一學期的高中就沒再繼續了。

雖然已經成家了很多年，但那唯一的一學期高中生涯卻深深地落在了我的腦海里，很開心自己能有機會能讀高中可也很后悔沒繼續讀完，我想奉勸所有跟我一樣有綴學想法的同學們，請好好考慮好，不要為了一時的沖動而把自己光明的前途給毀了

高中的作文 篇6

很久沒有在一個陽光明媚的清晨仰著頭望天空看了。陽光是那樣耀眼，穿過空氣中的濕氣形成一道道光束。站在醫院九樓的陽臺往外望去，遠處的水塔、高樓，近處的樹、車、房子都霧蒙蒙的一片，明亮、刺眼，以至于不敢在往外面看了。高處總給人亂七八糟的想法，想到聲明也不過是如此，總有比你高的多的人，而在那些人之上又有更多的人。仰起頭看到的已經不再是藍天，光線射進瞳孔的時候已經被衰減的只剩下了灰色。偶爾一點不很干凈的白，那是云彩，不是白云。

身后，出去陽臺的門，那病房，床上躺著的人——我的奶奶。一個年過七旬的人，一個常另我感到痛恨的人、一個傷害過媽媽乃至我們一家三口的老太婆、一個小時后生活在地主家庭的人、一個…… ……也記不清是什么時候，這就是我所認為的奶奶。表哥的奶奶是慈祥的，每次見到自己的長孫（我表哥）總是現抱著心疼上一番，然后關切的還不等聽到一聲“奶奶好”就問寒問暖，然后往孫子的兜里塞一把錢。同學的奶奶是熱心的，每次一見到兒媳婦（同學的媽媽）干活總是夸獎一番，每當兒媳去拜訪總是現關心的嘮叨一大堆。我是嫉妒？因為我得不到，所以羨慕？自從奶奶打了原本沒有任何錯誤的媽媽那時候開始，我開始狠這個奶奶。

小時后的瑣碎是回憶不來的，淡忘過后就只剩下了感想。那感想本不是無厘頭的，可是又很缺乏事實依據。我也不想去會想起什么，因為早已過了那個多愁善感、碰到神經就會落淚的年齡，沒那個必要去刺激自己。

剛考完試的一個下午，接了爸爸的電話，我跑的長途車站，到了以前曾經生我、養我的那個小城，那個曾經住過已經去世了的姥姥的醫院。收悉的街道、收悉的大門、首席的電梯、收悉的走廊、那收悉的布局的病房……床上收悉的臉，但那身體不再收悉！記憶中肥胖、臃腫、丑陋、庸俗、色深而顯得骯臟的身體，現在，白皙或者說是慘白、纖細或者是瘦小、干癟。在那本已經“萎縮”的所剩無幾的面積上有長出十多根粗細、顏色不一的紙條，一根一根連接這一堆儀器，測心率的、測血壓的、心電圖、吸引胃液的、吸引血清的、導尿的、輸氧的、打點滴的、止疼泵的，還有一堆不知做什么的。第一眼看到的那0.001秒內心口猛烈的疼痛，是劇痛？！我不知道那時是什么感覺，是憐惜？是傷心？是仇恨？還幸災樂禍？

她還認得我，并不像當初姥姥那樣昏迷不醒。她叫著我的名字，盡管聲帶的振動遠遠亞于喘息時氣流的摩擦。她伸出一只手想要碰到我，盡管她還不能有太大的動作……我接過她的手，手里攥著她的胳膊。皮膚很是松弛的夸張，看得出它跟它里面的內容不很匹配，大出了很多。她想翻個身，站在一旁的媽媽趕快阻止了她，因為早上剛做完手術，醫生囑咐還不能翻身。

手術？！請了若干名醫來會診，拍了一大堆CT、X光片，接過撬開了肚皮全都傻了眼，又不能沒有任何收獲，索性就從里面取出個膽囊來，還把里面的小石子拿出來給家屬看。至于那腫瘤，因為太晚了，而且比片子中看到的更棘手，沒法做了。最后撂下一句話，用那種醫生們常用的惋惜、無所謂的預期——托不過三個月。

這個時候我不知道是否還恨她，3個月來恨？是啊，我應該更恨她的，她這么早走，我應該把以后的恨一并疊加到現在來，是嗎？可是從另一個方面解釋，有人說恨得越深是因為愛的越深，我愛她？那個奶奶值得我去愛、去尊敬？不過，無派現在領會了早在幾年前別人權我的話：她畢竟是你的奶奶啊。也知道這時，我才第一次覺得這話的恰到好處。她畢竟是我的奶奶，我的親人，盡管曾經飽受其傷害，她也別經是我的奶奶。

三個月，三個月后不知道是否還有今天這樣的晨曦。三個月后，不知還能否見到她?；氐浆F在住著的城市，家里，黑夜里一個人對著窗戶喝了幾乎是一整夜，喝的一塌糊涂，喝到天快亮才睡著。我當然懂，心里的快樂只是一時的，當酒精都被肝臟分解掉之后明天依舊會降臨。只是那樣才有勇氣面對自己的一切丑惡的、天真的想法，才能以無所謂的態度去預想今后的事情。天快亮了，我做了個奇怪的夢，夢見陽光明媚的清晨，陽光是那樣耀眼，我們去參加別人的婚禮，突然旁邊的奶奶走開了，走到新浪的面前，說：這一轉眼王濤都這么大了，都有媳婦了……

還有那樣的晨曦嗎？

高中的作文 篇7

成材與心理

風兒吹拂， 摸著每個人的心，心靜了下來，眼前 浮起了一條路———通往成材之路，開始，你的人生旋途。在這處事多變的環境里，成材的關鍵在于良好的心里素質。

人生短暫，生命可貴，要減輕對生命的壓力，挖掘生命的壓力，正視苦難，承受“壓力”讓生命加堅強，讓生命走向輝煌。

李麗，她的生命如此波折，1歲患小兒麻痹癥，童年從未站起來過：40歲時不慎撞車，下半身完全 癱瘓，從此與輪椅為伴。然而，在多舛的命運里，她不僅沒有怨天尤人，還選擇了一條向社會傳播愛心之路。她 創辦了“李麗家庭教育工作室”和公益網站“麗愛天空”長期從事公益事業和青少年心理教育工作，先后義務深入國內外100個多個學校， 企業，挽救了無數人的不良心理。

她的愛心得到了人們的肯定，讓人們看到了她強大的心靈，讓人們明白，一個人無論多么平凡2，無論多么脆弱，只要孜孜不倦，奉獻愛心，就一定能夠促成社會的良好道德風尚。

正因為李麗有一顆善良的心靈，使她戰勝了生活的缺陷，正因為她良好的心理素質 ，使她向成功跨進了一大步。

“懷才不遇”時常有不為人識的苦惱，“木秀于林”常為風來摧之捆憂，成材者前方的旋途，不是大道是小路，在這狹小的小路上，往往有所困難，然而良好的心態會穩住你的心，助你走向成功。

良好的心理，有助于中學生更早地踏入知識的門檻 ，良好的心理，有助于中學生在成材旋途中隨機應變，良好的心理，有助于我們駕駛知識的船漿，良好的心理，有助于中學生做事穩扎穩打 ，明白“合抱之木，生于毫末，九層之臺，起于塵土千里之行，始于足下”的道路。相反地一味追求“立竿見影”的人只會使自己處于忙中添亂之中，有些人好高騖遠，只熱衷于標新立異，不屑于做那些看似微小的事情，到頭來，這樣，只會使他成為一名空想家。

沒有豪言壯語，沒有驚天動地，正是在這樣平凡的工作中，李麗表現出堅定的責任感和使命感。折射出強烈的精神。

在成材和心理良好之間，我首先選擇了良好的心理，而后選擇成材，要知道，良好的心態才是成材的關鍵。