放風箏三年級作文

【精】放風箏三年級作文

在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的放風箏三年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

放風箏三年級作文1

春天來了，萬物復蘇，這真是一個放風箏的好季節。這一天的午后，陽光明媚，輕風微微的吹拂著，小明、小宇、小芳三位好朋友相約一起去野外放風箏。

野外的空氣很清新，縷縷清風夾帶著芳草的甜味，天空中白云朵朵，各種各樣的風箏在藍天白云間翩翩起舞，有一頭老鷹仿佛要直沖云霄。有彎彎曲曲的蜈蚣，它有很多對足都隨風舞動，好像活了一般。還有紅彤彤的金魚，它甩著它的小尾巴一會兒上，一會兒下，十分可愛。

孩子們看到天上各種各樣的風箏，非常開心。小明和小宇準備開始放風箏，小芳抱著一個彩色的蝴蝶風箏微笑著鼓勵他們說：“加油，加油！”小明在前面拿著風箏線盤跑，小宇在后面舉著風箏。小宇對小明喊：“你再跑快一點，我要松手了。”小明繼續跑著，風箏卻掉到了他的身后。小芳拍拍他們的肩膀說：“別氣餒，你們看那邊……”離他們不遠處，有一家三口也在放風箏，那個孩子很小，但是風箏已經成功的飛上了天。三個孩子重新打起精神，再次放飛風箏，在孩子們的歡聲笑語中，這個彩色的大鳥風箏終于飛上天空。

我好羨慕他們之間的友誼，我也很想我的好朋友，當疫情過后，我也和他們相約一起放風箏。

放風箏三年級作文2

秋天的天空是那么藍，好像剛剛用秋雨擦洗過。藍天上偶爾有幾朵白云，就像揚帆遠航的小船，在空中遨游。

星期六下午，秋高氣爽，風和日麗，是放風箏的好時節，媽媽要帶我去觀音山放風箏，我興奮極，一路上，歡聲笑語。

來到觀音山，一下車，我就看見無邊無際的大海和廣闊的沙灘，遠處的大海似乎和天連在一起。來到沙灘，哇！有好多人已經在放風箏，天空中飛滿五顏六色、各式各樣的風箏。有白色的玉兔；有歡快的福娃；還有可愛的金魚，迎著秋風在空中飛翔。

我們開始放風箏，媽媽用手托著，我站在遠遠的地方說聲“放”，那線一緊一松，風箏就凌空飛起，我牽著線在沙灘上奔跑，漸漸地漸漸地越飛越高，望著我的風箏越飛越高，終于可以和天空中其它的風箏比美，我心里特別地高興。我的風箏也非常爭氣，在空中翩翩飛舞著，搖擺著婀娜多姿的身體，像是在炫耀自己的美麗。別人看到說：“放得這么高”。

這一天，是一個愉快的日子，因為我親自感受到放風箏的趣味和成功的喜悅。在我心中這個下午是最愉快的，我愛放風箏，以后有機會，我還要盡情地放風箏。

放風箏三年級作文3

春天是放風箏的好季節，于是，我和父親母親一起去泉城廣場放風箏。

來到廣場，一面鮮艷的五星紅旗在天空中高高飄揚，微風吹拂著千萬條才展開帶黃色的嫩葉的柳絲，兩旁綠樹成蔭，各種鮮艷的花都像趕集似的聚攏來。天空成了風箏的海洋，一只只風箏競相飛舞，爭奇斗艷，地上放風箏的人們歡聲笑語，我迫不及待的裝好風箏，忽然一陣風吹來，我趕緊拿起風箏，把風箏往空中一拋，右手中的線使勁一拉一松，風箏就像一位仙子在空中翩翩起舞?！笆遣皇秋L箏變小了？”我好奇地問母親?！安皇秋L箏變小了，是風箏飛的越來越遠了?！蹦赣H告訴我。

天空中的風箏越來越多，大的小的，形態各異，有活潑機靈的“小燕子”、展翅飛翔的“雄鷹”、惟妙惟肖的“京劇臉譜”……我覺得自己仿佛就是一只風箏，飛在藍藍的天空中，風一吹來，我隨風飄動，不光是我一只，滿天的風箏都隨風飄動。

太陽慢慢下山了，我和父親母親收起風箏，依依不舍地離開了泉城廣場。

放風箏三年級作文4

大年初五的下午，外面陽光明媚，風和日麗，這樣的天氣特別適合放風箏，我和幾個小朋友在QQ里一聯系，就讓爸爸媽媽帶著我們一起來到了殷墟博物院外面的草坪上。

剛下車，我們就看到天空里飛著各種各樣的風箏：有兇猛的老虎、黑黑的蝙蝠、矯健的雄鷹、可愛的大金魚、美麗的蝴蝶、小巧的蜜蜂……讓我看的眼花繚亂，真是太漂亮啦！在爸爸的幫助下， 我把我的米老鼠風箏打開，組裝好，把風箏線系的牢牢的，我可不想學上次放風箏，因為線斷了，結果飛掉了兩個大風箏。一切準備工作準備好之后，我才發現同伴的風箏早就飛到天上了，我趕快讓爸 爸拿著風箏，自己慢慢地放線，因為風向和風力都合適，風箏很順利的飛了起來，我根據風的大小，不斷的松線輪，緊線輪，風箏越飛越高，終于和同伴們的風箏比翼齊飛啦！我興奮的大聲喊起來，我 們幾個小朋友一邊爭執著誰的風箏飛得高，一邊大聲喊著讓爸爸給我們照相，別提有多高興啦！這時候，天上的米老鼠左晃晃，右晃晃，好像在跳舞一樣，那美麗的金魚也搖擺著大尾巴，好像要和米老 鼠比賽。草坪上到處是我們的歡聲笑語，飄著五顏六色的'風箏。

隨著時間的流逝，天色漸漸暗了下來，我們戀戀不舍的收起風箏，高高興的的回家了。

放風箏三年級作文5

春天來了，小草綠了，花兒開了，真是鳥語花香、春色滿園。

星期天，小明和豆豆去公園玩。小明拿出自己的氫氣球高興的玩起來，這個氫氣球五顏六色、五彩繽紛。豆豆看見了，也拿起了自己的風箏，他的風箏色彩斑斕美麗極了，豆豆按照爸爸教他的方法放風箏，他跑得很快，熱的滿頭大汗，可是風箏怎么也飛不起來。豆豆傷心的哭了起來。

小明看見了，問：“你為什么哭呀？”

豆豆說：“我......我的風箏怎么也飛不起來？”

小明說：“風箏要借助風的力量，才能飛起來?？墒乾F在沒有風了，所以風箏飛不起來。要不你玩我的氫氣球吧！”

豆豆說：“不，我就要玩我的風箏?！?/p>

小明說：“你先別傷心，我們倆齊心協力一定能想出好辦法?！庇谑?，他靈機一動，想出一個好辦法。

小明對豆豆說：“把我的氫氣球系在你的風箏上。”

豆豆說：“你的辦法好是好，但是能不能成功呢？”

小明說：“試一試吧！”

于是他倆說干，把氫氣球緊緊地系在風箏上，氫氣球帶著風箏慢悠悠地飛向藍藍的天空，遠看就像紅太狼打灰太狼。小明和豆豆看見了高興的又蹦又跳。

以后我們遇到困難一定要動腦筋想辦法，不要哭，因為哭是沒有用的。

放風箏三年級作文6

今天是個風和日麗的日子，大清早的我就拿著我的風箏去公園玩了。

到了公園，近處我看見了一個小女孩，她穿著一條粉紅色的裙子，一條灰色的褲子，還穿著一雙紅色的鞋子，戴著紅色的蝴蝶結。手里抱著一只五顏六色的蝴蝶風箏，側著頭微笑著，好像在說：“小綠你的風箏真好看，我的也不賴?！?/p>

草坪上，一個穿著綠色在服的小男孩叫小綠和一個穿著紫色衣服的小男孩叫小紫在配合放風箏。小綠連手拉著風箏線，右手握著線軸，在草地上奔跑著，好像在說：“小紫準備好了嗎！”小紫說：“我早就準備好了，看我都把風箏舉過頭頂了。”小綠松開手，風箏搖搖晃晃的飛上天空，風箏越飛起高。小綠和小紫都高興的叫起來。

遠處有一家三口正在放一個彩色三角形風箏。小男孩把風箏風上天上，爸爸和媽媽心里很欣慰，好像在說：“兒子終于長大了，都會自己放風箏了。”這時小男孩心里美滋滋的。

天空中，有雪白的云朵好像一朵朵棉花糖，還有各種各樣的風箏。他們把天空變成了風箏的世界。

公園里可真是美麗的風箏世界，我喜歡美麗的公園。

放風箏三年級作文7

星期天，父親和我去廣場放風箏。

走進廣場抬頭一看，廣場上空飄著各種各樣的風箏，有老鷹風箏，小鳥風箏……，五顏六色，特別漂亮。我的是金魚風箏，我想我的風箏也不會比他們的差。于是，我左手拿線，右手拿著風箏，開始放了。我把風箏使勁往空中一拋，就趕快迎風跑了起來，邊跑邊回頭看，它慢慢地飛起來了。一會兒飛得高，一會兒飛得低，因為一會兒有風，一會兒沒風。好像風在跟我作對似的，玩了一會兒，我說：“我的風箏飛不高，不好玩，我不玩了?！备赣H對我說：“做什么事都不是一帆風順的，要有耐心！”我聽了父親的話，又去放風箏了，正好，這時風大起來了，風箏很快飛起來了，而且風箏飛得越來越高，我高興極了！我的風箏比別人的風箏飛得還高，像要飛向太空。這時我想，要是我也是一只風箏飛向藍天、飛向太空，該多好哇！……我喜歡放風箏，我更喜歡風箏世界。

這個星期天，我不僅學會了放風箏，還懂得了做什么事都要有耐心，不半途而廢才能取得成功。

小作者能積極參與有意義的戶外活動，并認真描述活動中自己的所見、所聞、所做、所想、所獲。這很值得廣大小朋友學習。

放風箏三年級作文8

這個星期六，陽光明媚，藍藍的天空飄著朵朵白云，我們老師帶領我們高高興興地去開發區廣場放風箏。嗬！這里可真熱鬧有扭秧歌的，有打太極拳的，還有健身的。我們找了塊空地，開始放風箏了。

同學們三個一群，五個一伙的行動起來，大家爭先恐后地把自己的風箏放上天空，我們也不甘落后，便急忙把大家一起制作的“火箭號”拿出來之后，我叫了京京和元元托著風箏，我一邊跑一邊說了聲“放”！線一緊一松，風箏凌空飛起，越飛越高，看，我的“火箭號”多威武??！各式各樣的風箏在天空中盡情的遨翔：那美麗的“花蝴蝶”翹著兩只五彩繽紛的翅膀，好像在百花叢中飛來飛去;那嚇人的“大白鯊”，尾巴一擺一擺的，好像要吃人似的;還有那精致的“小衛星”閃著金色的光芒，仿佛在宇宙中飛行.....同學們跑著，說著，笑著，得意的展示著自己的風箏。

隨著風箏越飛越高，我們也將永遠記住這開心的一刻。

放風箏三年級作文9

春天，萬物復蘇，小草從泥土里探出了腦袋，而我也特別想去沐浴春天的陽光，于是，今天我和爸爸、媽媽來到錢塘江邊放風箏。

一開始，我沒有掌握方法，一次也沒有放成功，反而累得氣喘吁吁、汗流浹背。這時，爸爸出馬了，只見，他先拉著風箏慢跑了幾小步，這時風箏已經有5米多高了，接著，他一步一步慢慢地往后退，邊退邊拉繩子，咦？爸爸這是在干什么？哦！原來風小了，這樣拉繩子能保持風箏不掉下來，看來放風箏也是有學問的。我也想試一下，就搶過風箏線，可是，我覺得放得還不夠高，便拼命地跑起來，不料，風箏不聽使喚，和柳樹媽媽“玩”起游戲，越飛越低、越飛越低，結果落在了柳樹媽媽身上。我垂頭喪氣地坐在了草坪上，露出了失望的表情，這時，風伯伯看見了，就打算再給我一次機會，它吹了滿滿一口氣，把風箏給吹了下來。這次，我學著爸爸的樣子，根據風的大小，調節線的長短與所用力氣，果真越放越高，我高興地手舞足蹈起來。

這就是我春天里的快樂周末，我的心情也隨著風箏越飛越高而放飛高空。

放風箏三年級作文10

童年的時候，我們最大的快樂就是做風箏、放風箏。 風箏還有一個傳說呢：是說墨子研究了三年，終于用木頭制造成了一只木鳥，但只飛了一天就壞了。墨子制造的這只木鷂是中國最早的風箏。

我給大家說一下放風箏的技巧吧：有風的時候，一個人拿著風箏，另一個人拿著線，兩人一起跑，先跑一會，拿風箏的那個人把手放開，又跑了一會兒，另一個人松開一只手，另一只手拿著線，站在原地。風箏就可以飛了。

我再給大家說一個關于風箏的笑話吧：有一天，一個人拿著風箏，正好有風，他準備放飛風箏的時候，又沒有風了，風箏落下來時，又有風了。就這樣反反復復，風箏總是放不上天。

風箏的圖案有：鼠、牛、老虎、兔子、龍、蛇、馬……蛇形風箏像一根長長的桿子，牛形風箏飄在天上像一只大大的大鳥正在遮擋太陽。

風箏代表我們的快樂和興奮。

我每次去放了風箏，都快快樂樂的?；氐郊遥矣终f：“我下次還要去放風箏。”