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        1. 二年級作文

          時間:2025-06-24 11:46:19
          【精華】二年級作文錦集5篇

          【精華】二年級作文錦集5篇

          在平凡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的二年級作文5篇,歡迎大家分享。

          二年級作文 篇1

          第一次采訪,考驗人們的是語言表達,是勇氣,更是自信的表現,一向開朗大方的我今天就采訪了“小才女‘'史子義。

          史子義站在那兒,我定睛一看,發現她緊緊的地拉著衣襟,如同一個木頭人,雙眼盯著地板似乎在尋找著什么。我握著’’話筒‘‘,像毛毛蟲一樣蠕動著,我與他之間的幾米卻如同相隔千山萬水一樣想忘卻不可及。手中的’'話筒‘'似乎在教訓我:''你上課不是一向都很落落大方嗎?號稱女漢子嗎?這是怎么成了縮頭烏龜。'’我硬著頭皮走到了史子義面前,本來經過深思熟慮的話語到了嘴邊卻被我忘得一干二凈了。好不容易我才回過神來,吞吞吐吐地說出問題:'‘聽說你也在學素描,每次一畫就是一個多小時,你從來沒有厭倦嗎?’’史子義眼珠一轉,沉思片刻后回答:”厭倦是有一點點,但這是基礎,不打好基礎,今后如何長久的畫下去呢!并且一分耕耘,一分收獲。這是不付出努力,何時付出努力,成功的喜悅也讓我更加努力?!?她回答完后,我的腿仍然像一個頑皮的小孩不住的發抖,我盡量克制住自己,欣然一笑,是啊,學習不也正如畫畫一樣嗎?只有努力與汗水的付出才能獲得成功的甜蜜。我不也同史子義一樣面對風雨獲得彩虹嗎?

          我也繼續追問‘'畫畫有讓你改變 嗎’'‘'雖沒有翻天覆地的變化,但也讓我不在粗心,更加耐心了!’'這普通的話語卻讓我回想起了自己的經歷,從剛學時的活蹦亂跳成長為現在的專心致志,不也像丑小鴨經過努力變成白天鵝一樣。那一幅幅貼在墻壁上的畫,也不驗證了我的努力沒有白費?'‘就讓你與我比一比誰的畫技更出色,攜手一同登上藝術的巔峰?!?我向她發出挑戰。她也笑著回答:''好?!?/p>

          這一次采訪讓我更加自信,同時也讓我懂得了不經過風雨,怎能見到彩虹。

          二年級作文 篇2

          我養過許多小動物,像小貓、小鴿子、小烏龜等等。可我最喜歡的是我現在養的兩只小金魚。

          模樣和名字

          這兩條小金魚是一只黑色的,一只紅色的。它們有一雙特別大的眼睛和一條像扇葉的`尾巴,十分惹人喜愛。我給黑色的金魚取名為“帥哥”,紅色的金魚取名為“美眉”。

          小懶魚

          “帥哥”和“美眉”都是兩只小懶蟲。昨天上午,我來到魚缸旁,用手摸了一下它們。它們懶洋洋地游了兩下,就不動,舒舒服服地睡起了覺。我拿來了一根筷子,在魚缸中間用力旋轉,想看看它們怎么辦?!懊烂肌焙汀皫浉纭眳s若無其事,慢吞吞地游到了一塊大石頭上繼續睡大覺。

          饞嘴魚

          “帥哥”和“美眉”還是兩只饞嘴魚呢!昨天晚上,我給它們放了10粒魚食,今天一早,就發現都被它們“洗劫一空”了。我半信半疑,于是做了一個實驗。我先放了5粒魚食,想看它們怎么快速的吃完。只見以往紳士的“帥哥”卻不顧一切地吃了起來。更讓我不可思議的是:無論怎樣都優雅的“美眉”,突然瘋狂吃了起來。真是兩只饞嘴魚!

          我最喜歡這兩只小金魚,希望它們給我生更多小金魚寶寶。

          二年級作文 篇3

          我是一粒小花的種子,我收到我的朋友小駱駝的來信,它邀請我和我的朋友去沙漠玩。

          風婆婆把我和我的朋友小樹和小草吹到了一望無際的沙漠。可是這里光禿禿的,什么也沒有。遠遠望去,只見一群小駱駝排著隊,踩著松散的沙子深一腳淺一腳地朝我們緩慢地走來??吹缴衬異毫拥沫h境,我和朋友們非常為小駱駝擔心。小駱駝終于走到我們面前,說:這里原來是一望無際的大草原,可是,由于連年干旱,再加上人類的破壞,土地逐漸沙化,就變成了現在的樣子了。我和朋友們聽了,心理非常難過,經過商量我們決定要在這里安家,要把這里變回以前的模樣,而且還要邀請更多的朋友過來。

          于是我們鉆進了土里,可是沒有水我們長不大呀。小樹請來了小雨點和它的兄弟姐妹們來幫忙。小雨淅淅瀝瀝地下了起來,小樹和小草也把根深深地扎進泥土里。我和朋友們大口大口地喝水,在小雨點的幫助下發芽長大。更多的朋友聽到這個消息,也從四面八方趕來,加入到我們的行列,沒多久沙漠又變回了一片綠油油的景象。

          小駱駝看到這一切,高興地笑了。

          二年級作文 篇4

          曾經我的朋友給我發來了一條短信,大概內容是這樣的:凡事都要學會感恩。因為不論是誰,欺負你也好,保護你也好,批評你也好,他們,都使你成長。

          我的父母謝謝你們,我終于學會了感恩。我將用語言來形容,用實際行動去報答你們。因為你們為我做的太多了。是誰為了我而去努力?是你們。努力地打工賺錢,供我學習.供我吃喝;是誰因為我而辛苦?是你們。陪我到三更半夜,也是無怨無悔;是誰為了我而爭?。渴悄銈?。我想要的東西,你們哪一次不是想方設法的為我去弄······

          我的同學謝謝你們,我終于學會了感恩,我將用言語來形容,用心去感謝你們。因為你們讓我認識到了很多很多。我感謝撫慰過我的同學,因為你們讓我感動;我感謝指責過我的同學,因為你們告訴我的不足;我感謝跘倒我的人,因為你們強健了我的身體;感謝傷害我的人,因為你們是我逐步堅強起來;感謝與我共渡難關的人,你們······

          凡事都要學會感恩,感激一切使你成長的人。

          二年級作文 篇5

          在小明家陽臺上有一盆美麗的鮮花,那花不僅好看,還散發著芬芳撲鼻的香味呢,真惹人喜愛;花盆也不賴,上面雕刻著非常精美的圖案,也很引人注目;可是里面的泥土又黑又臟,因此鮮花和花盆都看不起泥土,常常嘲笑它、奚落它。

          有一天,鮮花和花盆對泥土說:泥土啊泥土你怎么這么土呢,你有什么可以與我們比呢?

          沒有,兩位高貴的小姐,泥土小聲地說。

          我就知道你沒有也不敢,懦弱的東西,哈哈。鮮花和花盆更加高聲地說,明顯帶著輕蔑的語氣。

          我的確沒有什么可與你們相比,但是我并不是懦弱。泥土爭辯道,鮮花小姐你如果離開了我,你就不能生長,花盆小姐你如果沒有我,你也不能稱為花盆,說到種花你們似乎也離不開我……

          住嘴。鮮花和花盆這下真的惱怒了,你等著吧,你永遠不會被小明喜歡,而人們將不斷稱贊我們。

          何必這樣說呢?泥土說,我們還是別吵了吧!

          鮮花和花盆就不再理會泥土了。

          過了一天,小明的朋友小胖來他家玩,他忍不住把鮮花摘下來,一瓣瓣撕下來玩。兩個男孩在家里打鬧不小心把花盆打碎了。等小胖走了以后,小明小心翼翼地把鮮花和花盆的尸體掃進垃圾桶。而把泥土仔細地收集起來放到另一個新花盆繼續種花。

          這個故事告訴我們,每一個人都有優點和缺點,不要拿自己的優點與人家的缺點去比,要正確對待自己和他人。

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