幼兒園小班教案《小金魚吹泡泡》

幼兒園小班教案《小金魚吹泡泡》

作為一名老師，可能需要進行教案編寫工作，借助教案可以更好地組織教學活動。那么你有了解過教案嗎？以下是小編精心整理的幼兒園小班教案《小金魚吹泡泡》，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園小班教案《小金魚吹泡泡》1

活動目標：

1、 嘗試選用各種塑料瓶蓋拓印圓圈。

2、 激發幼兒對美工活動的興趣。

3、 讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。

4、 能展開豐富的想象，大膽自信地向同伴介紹自己的作品。

活動準備：

1、帶有小金魚的圖畫紙。

2、各種大小的瓶蓋。

3、已調好紅、黃、藍三種顏料。

活動過程：

一、玩吹泡泡的游戲

1、引導幼兒觀察泡泡的特征。

師：“今天老師和你們玩吹泡泡的游戲好嗎？”

2、提問：“你看到的泡泡是什么樣子的？大小顏色呢？”

3、小結：“泡泡圓圓的，有的大有的小，五顏六色的真漂亮！”

二、以談話的形式引出主題，欣賞范例。

我們班里養了小金魚，它們最喜歡玩的是吹泡泡的游戲了，看看它們是怎么得怎么樣？

三、出示范例，引導幼兒觀察并提出問題。

1、小金魚吹的泡泡的是什么形狀的？（請你們學一學小金魚吹泡泡）

2、這些泡泡有什么不一樣？（有大有小、顏色不同）

3、小金魚嘴邊吐出的泡泡有什么不一樣？（一個接一個、由小到達、由大到小）

四、教師示范用瓶蓋拓印圓形的方法。

1、邊示范邊講解——大瓶蓋沾色后拓印出的是大圓，小瓶蓋沾色拓印出的是小圓。

2、注意事項：沾色時要輕輕沾，拓印時不要馬上拿起來，要及時用紙和抹布擦手和滴掉的顏色。

五、 幼兒作畫，教師進行巡回指導。

重點觀察指導幼兒用瓶蓋拓印圓形的方法。

六、展示幼兒作品，分享成功地喜悅。

七、教師和小朋友學小金魚一起游進廁所洗手。

活動反思：

在美術教學活動中，教師積極引導孩子看看、畫畫、玩玩，讓幼兒在自由自在的天地中充分感受美，表現美。

本次活動，我們主要是通過游戲活動的形式，讓在幼兒生動，活潑的情境中玩吹泡泡的游戲，發現了泡泡的形狀、大小和顏色，積極嘗試用不同大小顏色的瓶蓋印畫泡泡，孩子們參與活動的興趣很濃，達到“寓教于樂”的教學效果。 這樣，孩子學習的積極性調動起來了，使整個活動過程充滿輕松、愉悅的氣氛。

活動結束時，讓幼兒相互展示、分享，充分體現以幼兒為活動的主體，發揮了幼兒的主動性，參與性。

幼兒園小班教案《小金魚吹泡泡》2

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!

這次我演講的主題是“祖國在我心中”。中國，是一個有著五千年悠久歷史文化的國家，眾所周知的四大發明，就是中國人智慧的結晶。中華的秀麗風景，更是不計其數。世界上最長的古代防御工事萬里長城，像巨龍一樣蜿蜒盤繞在山坡上；被蘇軾喻為“西施”的西湖猶如沉睡的仙子，在陽光下波光粼粼。形態萬千的景物布滿了中華的`大地圖，這就是中國，不敗的中國。

曾經，身空長袍的古人在這片樂土上飲酒作樂，高談闊論；曾經，堅強勇敢的革命烈士在這兒拋頭顱、灑熱血，在所不辭；曾經，飽受日本鬼子襲擊的人民在這兒過著苦不堪言的日子，期盼著解放軍的腳印遍跡天涯。終于，人民群眾盼星星、盼月亮，盼來了新中國的成立。終于，在毛澤東、朱德等的英明領導下，歷史翻過了那屈辱的一頁，造就了今天美好的生活。

一次次航天火箭發射成功，一位位奧運健兒奪得金牌，昭示著中華兒女不甘落后、為國爭光的精神，講述著中國人民那數也數不清的驕傲。2008年的奧運會，博得了響亮的掌聲以及連綿不斷的喝彩聲。2010年的上海世博會，更是吸引了密密麻麻的游客慕名前往。還有最近發射成功的“天宮一號”……這振奮人心、令人雀躍的消息，都如同溫暖明媚的陽光，沐浴在人們心上。

眺望未來，中國前進的腳步如同春天黃鶯悅耳的鳴叫，在人民耳旁回響，永遠永遠不會散開。人們的眼簾將會呈現出美好的一幕：鮮艷、隨岡飄揚的五星紅旗緩緩上升，笑容與喜悅交織在一起，留在了每個人心中最柔軟的地方。

我的演講完畢，謝謝大家！