大班美術課教案《旅行帽》
作為一位無私奉獻的人民教師,常常要寫一份優秀的教案,教案有助于學生理解并掌握系統的知識。那么寫教案需要注意哪些問題呢?下面是小編為大家收集的大班美術課教案《旅行帽》,歡迎大家分享。
活動目標:
1、結合已有經驗,引導幼兒在觀察感知的基礎上,認識各種帽子,并能大膽講述帽子的特征及用途。
2、引導幼兒在游戲中能根據不同的職業和需要,選擇相應的帽子,提高他們的學習興趣。
3、鼓勵幼兒發揮想象,會設計不同功用的帽子
4、在想象創作過程中能用簡單的材料裝飾,體驗成功的樂趣。
5、感受繪畫的趣味性,體會創作的快樂。
活動準備:
1、各種帽子實物:建筑帽、軍帽、護士帽、廚師帽、太陽帽、浴帽、棉帽等。
2、操作卡片、籃子三只(上面貼有毛線、布、塑料的標記)
3、幻燈片放映
活動過程:
一、談話激發幼兒興趣。
師:(用布將所有帽子都蓋?。┬∨笥?,你們想知道用布蓋著的是什么嗎?今天我們準備辦個帽子展覽,你們想參觀嗎?老師請小朋友看一看這里都有哪些帽子?摸一摸這些帽子都是有什么材料做成的?說一說你最喜歡什么樣的`帽子?(幼兒自由觀看、交流)
二、通過觀察感知,讓幼兒發現帽子的不同之處,并能知道各種帽子的名稱及用途。
(1)初步了解各種帽子的名稱及用途。
提問:你都認識哪些帽子?是什么樣子的?請幼兒來介紹一下這些帽子摸在手里感覺一樣嗎?是用什么材料做的?
你最喜歡哪個?為什么?
(2)分類活動:分小組用籃子對帽子進行分類……會這些帽子該回家了,請小朋友們根據材料的不同、把它們送到各自的家中,如:塑料做成的帽子和毛線做成的帽子要放在不同的籃子之中……小朋友們現在趕快開始送吧,比一比誰送的又快又對!
三、幫助幼兒認識一些他們不太接觸的帽子,知道他們的特征及用途。
(1)逐一出示軍帽、護士帽、廚師帽,大家一起認識他們的特征,了解從帽子上可以分辨人們不同職業和需要。
(2)幼兒做操作練習,給圖片匹配相應的帽子教師交代要求與制作方法,讓幼兒給圖片匹配相應的帽子。
(3)討論活動:互相交流自己的操作情況,
四、觀看幻燈片,簡單了解其他式樣、功能的帽子
師:你們喜歡這些帽子嗎?為什么?你們還見過什么樣的帽子?
五、拓展幼兒的思維與想象。
這些帽子都是叔叔、阿姨設計的,你們想不想也來設計帽子?幼兒相互討論、設計帽子。
活動延伸:
把你設計的帽子畫在紙上,講給大家聽。
教學反思:
這從一個側面反映出小班幼兒的手部精細動作發展還不成熟,教師在今后設計的活動中,可以從平面開始逐步過渡到立體,隨著孩子手部動作的不斷協調發展來增加操作材料的難度。
尊敬的各位家長、親愛的小朋友們:演講稿
大家下午好!首先,非常感謝你們在百忙中抽出時間來參加我們大一班舉行的“慶元旦、迎新年”聯歡會。在這里,我謹代表我們班的三位老師向你們表示衷心的感謝,并向大家拜個早年,祝大家新年快樂,合家安康!
XX市實驗幼兒園作為我市幼教的領頭羊,業務上始終引領著我市幼教事業的發展,保教質量和社會聲譽有了極大的提高,20xx年——20xx年連續五年獲得XX市教育先進工作單位,先后獲得河南省示范幼兒園、河南省幼兒教育工作先進單位等30多項榮譽。為了讓更多的孩子享受優質教育,實驗幼兒園于20xx年春在喜洋洋小區開設了第二教學部。自從實驗幼兒園喜洋洋分園開辦以來,全體教職工在園長成云青和領導班子的正確領導下,本著“讓孩子快樂、讓家長放心、讓社會滿意”的辦園宗旨和“堅持全面發展、倡導個性發展、實現可持續發展”的辦園理念,圍繞“引領XX市學前教育,創辦省一流幼兒園”的辦園目標,狠抓教學、改善伙食、重視園風園貌、注重文明禮儀、牢記安全,使幼兒園有了質的飛躍。在新的一年里,我們會倍加努力,把工作做的更好!
這學期,孩子們在老師的辛勤培育下,養成了良好的生活、衛生、行為習慣,每天高興來園、主動問好、自己吃飯、睡覺,學會了認真上課、學會了和小朋友一起做游戲,學會了在老師拖完地時說:“老師辛苦啦!”學會了盛飯時說:“請你給我盛點飯吧”,知道了在老師累時輕輕的捶背等……
當然,我們也真誠的感謝各位朋友對我們工作的支持與配合,感謝在制作玩教具時,朋友們的積極主動;親子游戲時你們的積極參與;王雨曦、王浩旭、王浩博三位家長的感謝信;還有孫同輝、成家樂、潘夢瑤、劉又嘉四位家長送的平安果,所有的一切一切我們都記在心里。在此,我們再次感謝你們對我們工作的支持與幫助,也請朋友們對我們的工作做的不太滿意的地方給予諒解。相信在新的一年里,通過我們的共同努力、互相溝通、互相支持、互相理解,我們的孩子一定會更加茁壯成長!
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