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        1. 小班語言教案:胖熊吹氣球

          時間:2025-07-10 07:55:10
          小班語言教案:胖熊吹氣球

          小班語言教案:胖熊吹氣球

          作為一名教學工作者,很有必要精心設計一份教案,教案有助于順利而有效地開展教學活動。教案要怎么寫呢?以下是小編幫大家整理的小班語言教案:胖熊吹氣球,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

          小班語言教案:胖熊吹氣球1

          活動目標:

          1、初步理解故事內容,知道故事中的幾個動物角色。

          2、體驗有朋友的快樂,并嘗試和朋友分享。

          活動過程:

          一、引起興趣1、今天我們來了一位客人猜猜它是誰?

          2、小狗、小貓……3、出示狗熊的圖片今天我們要來聽什么故事呢?

          這個故事的名字叫《胖熊吹氣球》

          二、欣賞故事1、第一遍欣賞故事(看圖片)小胖熊有幾個氣球送給誰?它把黃色的氣球送給誰?它把綠色的氣球送給誰?小豬的紫色氣球怎么會破的?氣球破了怎么辦?

          2、第二遍欣賞故事(1)說說不同氣球的顏色象什么?

          (2)小胖熊還沒有氣球,你有沒有辦法讓小胖熊也能玩一玩氣球呢?

          (3)小胖熊和小豬、小兔、小貓、小狗一起玩氣球,他們是最好的朋友,寶寶們你們有沒有朋友?你的朋友是誰?

          三、看看說說出示照片:這個寶寶的玩具壞了,如果你是他的朋友,你會怎么樣?(幼兒自由說說)出示照片:這個寶寶不小心摔跤了,如果你是他的朋友,你會怎么樣?

          小班語言教案:胖熊吹氣球2

          活動目標

          1、初步理解故事內容,知道故事中的幾個動物角色。

          2、體驗有朋友的快樂,并嘗試和朋友分享。

          活動過程

          一、引起興趣。

          1、今天我們來了一位客人猜猜它是誰?

          2、小狗、小貓……

          3、出示狗熊的圖片。

          今天我們要來聽什么故事呢?這個故事的名字叫《小胖熊吹氣球》。

          二、欣賞故事。

          1、第一遍欣賞故事(看圖片)

          小胖熊有幾個氣球送給誰?它把黃色的氣球送給誰?它把綠色的氣球送給誰?小豬的紫色氣球怎么會破的?氣球破了怎么辦?

          2、第二遍欣賞故事。

          (1)說說不同氣球的顏色像什么?

          (2)小胖熊還沒有氣球,你有沒有辦法讓小胖熊也能玩一玩氣球呢?

          (3)小胖熊和小豬、小兔、小貓、小狗一起玩氣球,他們是最好的朋友,小朋友們你們有沒有朋友?你的朋友是誰?

          三、看圖說一說。

          出示照片:這個寶寶的玩具壞了,如果你是他的朋友,你會怎么樣?(幼兒自由說說)

          出示照片:這個寶寶不小心摔跤了,如果你是他的朋友,你會怎么樣?(幼兒自由說說)

          孩子們一起來找找朋友吧。

          活動反思

          一、活動內容的選材對于小班新生來說難度很大,這一時段的幼兒最多只能認識三種顏色,而此活動中老師預設了五種顏色,所以孩子們根本分不清楚。

          二、活動中發現孩子的生活習慣不好,有的孩子喜歡吃手指拉衣服,并且大部分的孩子注意力比較的分散。

          小班語言教案:胖熊吹氣球3

          活動目標:

          1、初步理解故事內容,知道故事中的幾個動物角色。

          2、體驗有朋友的快樂,并嘗試和朋友分享。

          3、理解故事內容,能認真傾聽,有良好的傾聽習慣。

          4、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。

          活動過程:

          一、引起興趣

          1、今天我們來了一位客人猜猜它是誰?

          2、小狗、小貓……

          3、出示狗熊的.圖片

          今天我們要來聽什么故事呢?

          這個故事的名字叫《胖熊吹氣球》

          二、欣賞故事

          1、第一遍欣賞故事(看圖片)

          小胖熊有幾個氣球送給誰?它把黃色的氣球送給誰它把綠色的氣球送給誰?小豬的紫色氣球怎么會破的?氣球破了怎么辦?

          2、第二遍欣賞故事

          (1)說說不同氣球的顏色象什么?

          (2)小胖熊還沒有氣球,你有沒有辦法讓小胖熊也能玩一玩氣球呢?

          (3)小胖熊和小豬、小兔、小貓、小狗一起玩氣球,他們是最好的朋友,寶寶們你們有沒有朋友?你的朋友是誰?

          三、看看說說

          出示照片:這個寶寶的玩具壞了,如果你是他的朋友,你會怎么樣?(幼兒自由說說)

          出示照片:這個寶寶不小心摔跤了,如果你是他的朋友,你會怎么樣?(幼兒說說)

          孩子們一起來找找朋友吧。

          教學反思:

          一、活動內容的選材對于小班新生來說難度很大,這一時段的幼兒最多只能認識三種顏色,而此活動中老師預設了五種顏色,所以孩子們根本分不清楚。

          二、活動中發現孩子的生活習慣不好,有的孩子喜歡吃手指拉衣服,并且大部分的孩子注意力比較的分散。

          《小班語言教案:胖熊吹氣球.doc》
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