中班主題教案：《有趣的昆蟲》

中班主題教案：《有趣的昆蟲》

作為一名人民教師，通常會被要求編寫教案，編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。教案應該怎么寫呢？以下是小編幫大家整理的中班主題教案：《有趣的昆蟲》，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

中班主題教案：《有趣的昆蟲》1

【活動內容】

參觀昆蟲標本展

【活動目標】

1.遵守參觀規則。

2.大膽提出問題，表達自己的想法。

3.認識常見的昆蟲，了解其基本特征。

【活動準備】

1.事先與昆蟲標本展覽館工作人員取得聯系。

2.收集一些昆蟲的標本或圖片。

3.準備幼兒用的參觀記錄單。

【活動過程】

一、教師提議參觀昆蟲標本展，引發幼兒參與活動的興趣。

二、引導幼兒討論參觀規則，提出參觀注意事項。例如：不隨便離開集體，跟隨講解員，認真聽講解員介紹等。

三、組織幼兒參觀昆蟲展覽，提醒幼兒注意觀察，鼓勵幼兒大膽提問題，請講解員幫忙解答自己問題。

【活動延伸】

1.參觀回園后，引導幼兒回顧參觀過程，完成參觀記錄單。

2.鼓勵幼兒收集昆蟲圖片、昆蟲標本等資料，并帶到班上與同伴分享。

【活動內容】

我最喜歡的昆蟲

【活動目標】

1.大膽的與同伴交流自己喜歡的昆蟲。

2.初步學會觀察昆蟲的形態和特征。

3.嘗試用美工形式表現自己所知道的昆蟲。

【活動準備】

1.準備“昆蟲世界”錄像片段。

2.收集標本圖片。

3.準備畫紙、水彩筆、油畫棒、橡皮泥、牙簽、棉花棒等美工材料。

4.準備學習包《主題活動誰在吃？》

【活動過程】

一、讓幼兒欣賞“昆蟲世界”錄像片段，激發幼兒談論昆蟲的興趣。

二、引導幼兒自由觀看昆蟲標本、圖片，交流自己所知道的昆蟲。

三、鼓勵幼兒用繪畫、泥工的形式表現自己最喜歡的昆蟲。

四、展示幼兒的作品，引導幼兒互相欣賞同伴的作品。

【活動延伸】

1.在科學區中提供昆蟲標本、圖片或昆蟲拼圖，讓幼兒配對、辨認。

2.在美工區中提供昆蟲折紙圖，讓幼兒學習折昆蟲。

3.引導幼兒開展“蟲喜歡吃什么”的調查，并完成學習包《主題活動誰在吃？》

中班主題教案：《有趣的昆蟲》2

活動目標

1、讓幼兒了解昆蟲的主要特征，形成昆蟲的概念。

2、培養幼兒敏銳的觀察能力。

3、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。

4、探索、發現生活中的多樣性及特征。

5、使幼兒對探索自然現象感興趣。

教學重點、難點

對昆蟲特征的'了解

活動準備

昆蟲圖片 多媒體課件

活動過程

1、 幼兒說了許多自己知道的昆蟲，也觀察了圖片上各種各樣的昆蟲。

2、 我和幼兒總結昆蟲的主要特征是：三對足、一對觸角、一對翅膀、還有頭、胸、腹。

3、 兩位小朋友提出了疑問：“蠶寶寶沒有翅膀、沒有觸角為什么也是昆蟲呢？”

4、 平時幼兒常見的只是蠶寶寶的幼蟲，對蠶寶寶的成蟲很少了解，于是我便簡單地告訴他們蠶寶寶長大了便有翅膀了。

5、 結束活動。

教學反思

課后想到上午的回答是否太簡單了，孩子們能理解嗎，而且，我還發現自己犯了一個原則性的錯誤；將非昆蟲類的蜘蛛當作昆蟲介紹給了幼兒，使他們形成了錯覺。于是我立刻生成了新的活動《昆蟲保安大隊》，為幼兒提供了蠶寶寶生長過程的標本、圖片，同時還詳細的向幼兒介紹了關于昆蟲和非昆蟲的知識。